Le imprese utilizzano la pubblicità per diffondere la parola circa i benefici dei loro prodotti e servizi . Insegnare agli studenti circa la pubblicità sarà renderli consapevoli delle tecniche promozionali che possono o non possono dire la verità sui prodotti . Le attività pubblicitarie dare agli studenti una esperienza di prima mano nella creazione di annunci a rivolgersi ad un pubblico specifico . Pubblicità Webquest

Questa attività insegna ai partecipanti come funzionano gli inserzionisti e permette loro di provare attività come se fossero nel settore. Come insegnante , si dovrebbe scegliere un business per pubblicizzare , come ad esempio una gelateria . L’ obiettivo è rivolto agli studenti di creare pubblicità per convincere la classe di acquistare cibo da questo ristorante. Si dovrebbe parlare di diverse tecniche pubblicitarie , mostrando esempi degli anni passati e gli annunci attuali . Visualizza gli annunci di cibo e ristoranti e discutere quali annunci look accattivante . Dare agli studenti idee diverse su ciò che un annuncio potrebbe essere simile . Consentire agli studenti di effettuare ricerche in rete per trovare annunci di ristoranti. Dare agli studenti un paio di giorni per creare un annuncio . Mostra gli annunci in classe e votare per il miglior annuncio .

Persuasione Tecniche

L’obiettivo di questa attività è quello di mostrare agli studenti come inserzionisti utilizzano tecniche diverse per convincere i consumatori di acquistare prodotti . Ci sono otto tecniche pubblicitarie , secondo il sito di Anne Arundel County Public Schools . Sono ” carrozzone ” ” testimonial ” “trasferimento ” “ripetizione ” “parole emozionali ” ” insulti ” “causa guasto ed effetto , ” e ” confrontare e contrasto . ” Mostrare esempi di ogni tecnica . Per fare pratica, visualizzare diversi annunci e chiedi agli studenti di nominare la tecnica utilizzata per ogni annuncio . Per l’attività , chiedere ad ogni studente di scegliere una tecnica pubblicitaria e creare un annuncio per un business utilizzando tale tecnica . Questa attività può essere fatto in gruppi .

Pubblicità Lingua

Si dovrebbe discutere la lingua che gli inserzionisti utilizzano in annunci e spot pubblicitari. Fornire esempi di parole e frasi. Ad esempio, utilizzare parole vuote che appaiono significativi ma nulla dire, come “virtuale “, ” atti ” ” assomiglia “. Il prodotto può ” sembrare ” o ” lavorare così ” qualcos’altro , ma in realtà spesso non è così. Fornire esempi di annunci che utilizzano frasi vaghe o incomplete per catturare l’attenzione dei consumatori , come ad esempio “la fine di polpettone noia ” o ” Scott rende meglio per te . ” Mostra spot televisivi e annunci rivista che utilizzano le testimonianze da celebrità che non utilizzano il prodotto o spot con pretese scientifiche per rendere il prodotto appare superiore , come ” Certificati contengono una goccia scintillante di Retsyn “. Per praticare , dare agli studenti copie di annunci e incoraggiarli a descrivere il prodotto o il servizio utilizzando il linguaggio pubblicitario .

Televisione annuncio

Parlare di spot televisivi in classe. Mostra spot e discutere chi sono destinati a , perché sono destinati a quella demografica e il successo gli annunci sono . Identificare quali annunci studenti come e antipatia , e spiega perché . Discutere le tecniche utilizzate in questi spot . Dare agli studenti una scelta di prodotti o servizi per creare un spot di 30 secondi . Gli studenti possono essere suddivisi in gruppi per questa attività o lo fanno in proprio arruolando loro familiari e amici di agire nel commercio .