Lingua ansia è il nervosismo , l’esitazione e la tensione di una persona può sentire quando si parla in una lingua diversa dalla sua lingua nativa . Non vi è alcun modo semplice per prevedere chi soffrirà di ansia linguaggio , e non esiste un metodo semplice , universale per evitarlo . Significato

Dr . Stephen Krashen , citato in “Utilizzo di ELL Best Practices in ogni classe , ” afferma che , “Imparare una nuova lingua richiede pratica pubblica . Parlando in una nuova lingua può provocare ansia , imbarazzo e rabbia . Queste emozioni negative possono creare una sorta di filtro che blocca la capacità del discente di elaborare nuove o difficili parole ” . Così , l’ansia lingua influisce sia sulla qualità e la quantità della partecipazione in situazioni che coinvolgono il linguaggio non – native . Ansia Lingua riduce l’efficacia del tempo trascorso acquisire la lingua straniera , perché limita fattori che contribuiscono alla fiducia del discente e facilità con la seconda lingua .

Suscettibilità

Lingua ansia può colpire chiunque , non importa quanta fiducia o ben funzionante quella persona potrebbe essere in altre situazioni . Prima esperienza di linguaggio è un predittore significativo del potenziale ansia linguaggio : un individuo che possiede una certa esperienza avendo comunicato pubblicamente in una seconda lingua è meno probabilità di soffrire di ansia di una persona che non ha . La natura positiva o negativa di questa esperienza linguaggio prima influirà anche la suscettibilità del parlante non nativo di ansia linguaggio .

Risk Cerco vs Risk Avoidance

Le culture che promuovono comportamento di ricerca del rischio hanno maggiori probabilità di produrre studenti più disposti a correre rischi ed eseguire pubblicamente in una lingua non nativa . Al contrario , le culture che scoraggiano l’assunzione di rischi sono maggiori probabilità di produrre il contrario: . Studenti non disposti a rischiare il proprio comfort e la comodità di coloro che li circondano in una situazione di linguaggio non – native

Come Gli studenti Cope

David Kondo e Yang Ying – Ling lista di quattro strategie studenti tipicamente impiegano per affrontare l’ansia lingua: ” La preparazione ( ad esempio studiare duro , cercando di ottenere buoni riassunti delle dispense ) , rilassamento ( ad esempio prendere un respiro profondo , cercando di calmarsi ) , pensiero positivo ( ad esempio, immaginando se stessi dando una grande prestazione , cercando di godersi la tensione ) , Cerco Peer ( ad esempio, alla ricerca di altri che stanno avendo difficoltà a controllare la loro ansia , chiedendo altri studenti se capiscono la classe ) , e dimissioni ( ad esempio rinunciando , dormire in classe) . ”

Superare Lingua Ansia

Non esiste consenso all’interno del grande corpo di ricerca per come un studente può evitare questa ansia o come una classe può essere gestito a sradicare completamente l’ansia lingua . La ragione di questo è che l’ansia è un linguaggio molto personale , reazione individuale , e qualsiasi strategia per superare questa ansia dipende molto dalla personalità del non madrelingua .