Una questione aperta in lingua arti è utilizzato per promuovere il pensiero critico . Gli insegnanti li usano per connettersi con curiosità degli studenti e facilitare l’apprendimento impegnato . Progettare le domande che non hanno una risposta specifica o corretta . Inizia con come, cosa , dove, quando e perché . Imposta confini quando si scrive una questione aperta per tenere gli studenti in argomento e incoraggiare la discussione . Progettare la domanda a favorire l’interazione studente che è una cooperativa invece che competitiva . Elementare

scolastiche

Stimolare i pensieri degli studenti con le vostre domande .

Il lettore elementare , che è appena iniziato a leggere autonomamente , comincia a pensare in modo critico attraverso rispondendo a domande aperte . Gli studenti sintetizzano quello che leggono e discutono in classe . Progetta le tue domande intorno a ciò che stanno leggendo . Una domanda aperta per ” The Paper Bag Princess ” da Robert Munsch , è ” Come ha fatto sapere la principessa avrebbe potuto ingannare il drago ? ” Un’altra domanda che si potrebbe chiedere è ” Ciò che ha reso la principessa decide che lei non voleva sposare il principe ? ”

scuola media

incoraggiare gli studenti a trarre le proprie conclusioni . Romanzi

sono utilizzati come strumenti didattici in classe scuola media . Una storia che è appropriato a quel livello di grado – ” Steal Away” di Jennifer Armstrong – è di circa due donne che scappano da una fattoria del sud nel 1850 . Una domanda aperta appropriato per la storia è ” Come fa l’autore crea tensione nella storia? ” Si può seguire una domanda aperta con un altro . Una seconda domanda è: ” Perché si verifica che la tensione ? ”

Liceo

studenti cominciano a collegarsi formazione con esperienza di vita .

Liceo gli studenti cominciano a sintetizzano ciò che leggono in relazione alle persone e il mondo intorno a loro . Assegnazioni di lettura sono più complessi e controversi . Mark Twain “Le avventure di Huckleberry Finn ” è un libro consigliato per la scuola superiore . Una questione aperta è: ” Come fa Huck cerca Jim ? ” Permette agli studenti di dare prospettive diverse sul rapporto tra i personaggi . Una seconda questione aperta per la storia è , “Che cosa ha Huck imparare dal fingendo la sua morte? ”

Universitari Preparazione

compiti scritti possono mimare le domande che si incontrano durante un colloquio di ammissione al college . Una domanda potrebbe essere chiesto durante un colloquio di college è : “Come descriveresti i tuoi punti di forza e di debolezza ? ” Lezioni di arti di lingua nella scuola superiore possono offrire l’opportunità di scrivere e saggio che può accompagnare una applicazione del college . Una domanda su un saggio universitario può essere ” Che cosa hai superato ? ” O ” Come hai imparato da una situazione in cui si doveva superare le avversità ? ”