Per diventare un buon insegnante , è necessario mettersi nei panni dei vostri studenti e cercare di capire i loro stili di apprendimento . Incorporando i vari metodi di insegnamento in classe può stimolare l’apprendimento per molti studenti diversi che possono trarre beneficio da una varietà di metodi didattici . Collaborative Learning
L’apprendimento collaborativo è un metodo che funziona bene in aule diverse di oggi . Con l’avvento di formazione a distanza on-line , l’apprendimento collaborativo è diventato più comune . Apprendimento collaborativo utilizza progetti di gruppo che permettono più di una persona ad avere ingresso sul prodotto finale . Se completata correttamente , un progetto di apprendimento collaborativo può essere un ottimo modo per integrare il materiale di classe regolare e ottenere gli studenti a lavorare insieme al di fuori della classe . Consentire agli studenti libero sfogo per determinare quanto ogni persona del gruppo contribuirà al progetto dà la proprietà di classe del progetto . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di valutare gli sforzi di ogni membro del gruppo e , come gruppo , hanno qualche input in quale grado ogni studente riceve . Ciò manterrà ogni studente onesto e attivo nella realizzazione del progetto di gruppo .
Multimedia Insegnare e apprendere
Gli studenti possono essere annoiati dal formato lezione tradizionale , soprattutto in classi che soddisfano solo un giorno alla settimana per periodi di tempo più lunghi . Un modo efficace per insegnare questi corsi è quello di utilizzare diversi formati multimediali per stimolare l’interesse nel materiale lezione . Questo funziona bene soprattutto in storia e scienze umane corsi dove gli studenti ascoltano lezioni su persone e culture in un lontano passato . Gli studenti trovano più facile capire questi quando hanno udito e visto i luoghi, le persone e gli eventi sentono parlare in conferenza . Utilizzando vari DVD documentari e altro materiale che si è permesso di mostrare in classe in grado di fornire il rafforzamento degli studenti di contenuto si suppone di imparare .
Dalla teoria alla pratica
Gli studenti spesso imparano la teoria in molte delle loro classi del college , a prescindere dalla disciplina . L’Università del Wisconsin di Madison College of Engineering rileva che l’ uso di esempi pratici in relazione alla teoria di ingegneria fornisce una risorsa per gli insegnanti per rafforzare la teoria . In un manuale previsto per gli assistenti di insegnamento , il reparto sottolinea mantenendo esempi più semplice possibile . Proprio come gli studenti mostrando un video o utilizzando qualche altro tipo di presentazione multimediale , esempi semplici semplici e aiutare illustrare il punto che si sta facendo . Questo metodo funziona bene in settori non tecnici pure . Ad esempio , gli studenti di religione e di beneficiare della filosofia l’uso di analogie espressi in termini che gli studenti usano tutti i giorni e possono capire .