Qualcuno che aiuta i bambini con il loro discorso può essere conosciuto con molti nomi diversi : ? Logopedista , logopedista , il discorso correctionist , insegnante del linguaggio . Esattamente come qualsiasi altro insegnante di natura specialistica , come un insegnante d’arte , un insegnante di musica o di un insegnante di ginnastica , un insegnante discorso insegna ai bambini a sviluppare una competenza specifica – cioè parlare. Molte persone soffrono di difficoltà in questo settore e hanno bisogno di aiuto di uno specialista discorso . Provoca

Language, linguaggio e difficoltà di deglutizione può derivare da una serie di cause . Ictus o lesioni cerebrali sono inibitori comuni di discorso . Ritardi di sviluppo nei bambini può causare problemi come la perdita dell’udito , ritardo mentale e problemi emotivi . Queste cause sono sia di sviluppo , acquisita o congenita . Insegnanti Speech utilizzano strumenti speciali e test standardizzati per determinare il tipo di disturbi del linguaggio e la causa di essa .

Discorso Disturbi

un disturbo del linguaggio può manifestarsi in vari modi , da un lieve lisp o balbuzie a gravi difficoltà nel comunicare . Alcuni disturbi del linguaggio sono malattie articolazione; disturbi scioltezza , come la balbuzie; disturbi vocali , come il parlare in un campo molto alta o molto bassa; e disturbi orali, come la difficoltà di mangiare o deglutire . Disturbi possono essere espressivo o ricettivo . Ricettivo significa che il malato ha difficoltà a comprendere o linguaggio di elaborazione . ed espressivo significa che il malato ha difficoltà di linguaggio articolato .

diagnosi

diagnosi e il trattamento precoce è molto importante soprattutto con i bambini , tanti insegnanti discorso sono impiegati in scuole e messo un sacco di impegno in programmi volti a identificare i bambini con difficoltà . Per mantenere contatti con i genitori , l’amministrazione programmi di test e gestione di valutazioni individuali , insegnanti discorso può individuare potenziali problemi o riconoscere disturbi che altri, come i genitori non possono pensare sono gravi .

Trattamento

di solito gli insegnanti discorso sviluppare un piano di assistenza individuale per ogni malato – su misura per l’individuo e un particolare problema . Talvolta attività di intervento linguaggio sono appropriati in cui l’insegnante interagisce con un malato di utilizzo di discussione , le immagini e la lettura , correzione pronuncia ove necessario e fornendo esercizi di ripetizione . Metodi di terapia Articolazione coinvolgere l’insegnante mostra fisicamente un malato come fare certi suoni e come usare la bocca e la lingua . Per i disturbi orali , l’insegnante può utilizzare tecniche mascella rafforzamento ed esercizi per sviluppare i muscoli facciali , vocali produzione .