? Successo accademico inizia con buone abitudini di studio. Uno dei modi più efficaci per assimilare e conservare le informazioni accademico è attraverso prendere appunti . Per essere una nota beneficiario attivo è quello di essere un ascoltatore attivo e discente produttivo . Attivi competenze per prendere appunti sono importanti per tutti i livelli di studenti , dalla scuola media attraverso l’università . Ascolto attivo

C’è una grande differenza tra udire e ascoltare . L’ascolto attivo è una abilità che deve essere sviluppato e una componente fondamentale per essere un acquirente di nota attiva . Un ascoltatore attivo arriva in classe preparati e pronti ad imparare portando i materiali giusti , posizionando se stessa di fronte l’aula , e accettando la responsabilità di imparare se stessa . Attivo prendere appunti aiuta uno studente di focalizzare l’attenzione durante una lezione , lezione o una riunione .

Studenti più giovani

scuola media è spesso il punto in cui l’apprendimento diventa più auto-diretto . Come studenti in movimento media e scuola superiore tra le classi , organizzare e mantenere una varietà di informazioni diventa la chiave del successo accademico. Attivo prendere appunti è un’abilità che può essere insegnati e studenti più giovani devono ricevere orientamento e opportunità di praticare .

Studenti universitari

attivo prendendo atto diventa una componente centrale per l’apprendimento, come gli studenti si muovono nelle aule di lezione centrata su college. Per gli studenti universitari , takers nota attive pre- lettura capitoli prima classe , ascoltano le idee principali durante le lezioni , fare domande, restano aperte a nuovi concetti e fare uno sforzo per relazionarsi materiale alla vita reale .

Note prendendo sistemi

Per gli studenti più giovani , gli insegnanti spesso hanno particolare rilievo tenendo sistemi per i loro studenti a seguire. Scuole superiori e studenti universitari sono tenuti a sapere come prendere appunti , che è un’abilità che ha bisogno di procedure e prassi .

5 R è un buon modo per ricordare i componenti importanti della nota attiva prendere . Registrare informazioni durante le lezioni . Ridurre le note riassumendo i punti principali . Recitate le note a voce alta dopo le lezioni . Riflettete sulle vostre note da effettuare i collegamenti . Rivedere le note su una base regolare .

La nota Cornell prendendo sistema organizza la pagina in tre aree . Tre quarti della parte destra della pagina è dedicata a prendere appunti. Una colonna piccola a sinistra è intitolato ” spunti ” ed è per elencare i punti più salienti della lezione dopo lezione. Dall’altra parte inferiore della pagina è presente una sezione di sintesi per parafrasare informazioni e di effettuare i collegamenti .