competenze linguistiche ricettive implicano la capacità di una persona a capire le indicazioni, le domande e le dichiarazioni rivolte a loro. Le persone con competenze linguistiche ricettivo sani hanno memoria sufficiente , la concentrazione e la capacità di attenzione di utilizzare le informazioni . Poiché le competenze linguistiche ricettivo sono importanti per lo sviluppo del linguaggio verbale , è importante riconoscere carenze di capacità di ascolto e di sapere quali passi da compiere per migliorare la loro. Migliorare le competenze linguistiche ricettive comprende l’ascoltatore e l’altoparlante . Comprensione uditiva

Questo è un semplice esercizio che può essere modificato per aumentare il livello di difficoltà . Per iniziare, un breve racconto o una dichiarazione al discente come ” David è andato al negozio ieri” e chiedere l’ascoltatore quando David è andato al negozio . Aumentare gradualmente la lunghezza del racconto e fare le vostre domande più specifiche e /o fare altre domande . Questo è un buon modo per testare la memoria e la capacità dell’ascoltatore di elaborare le informazioni . Più a lungo le frasi diventano, più capacità di attenzione dello studente viene contestato .

Regolazione consegna

Lavorare con i bambini che hanno difficoltà linguistiche ricettive può significare cambiare il modo in cui si esprime informazioni. Dopo aver determinato se il bambino sa che ci si aspetta una risposta , provate in ginocchio o seduti a porsi sullo stesso piano come il bambino . Ripetere l’ affermazione deliberatamente e un po ‘più lento , garantendo nel contempo il contatto visivo . Se non vi è ancora nessuna risposta, oppure la risposta è inadeguata , semplificare il vostro messaggio , rendendo più breve o usare parole più semplici .

Di Visual Support

persone che hanno avere problemi con linguaggio ricettivo possono praticare l’evasione , che porta gli altri a etichettarli come pigri o disinteressati . Nel trattare con i bambini autistici , provare aumentando i comandi base come “Get Up “, ” andiamo ” e ” attendere ” con un semplice linguaggio dei segni . Con più continua attività , come la preparazione di lasciare la casa , inizia mostrando una foto della destinazione o una macchina . Fate loro sapere l’attività inizia presto . Mostra l’immagine di nuovo quando è il momento di lasciare , e utilizzare semplici linguaggio dei segni per indicare la direzione .

Word Trovare

Uso trovare le parole esercizi è un buon modo per praticare il loco richiamo di informazioni e assegnare le parole alle immagini o oggetti . Anche se gli oggetti di denominazione è generalmente pensato come un comportamento linguaggio espressivo , associando mentalmente oggetti e nomi è ricettivo . Ritagliare le immagini da riviste e chiedere l’ascoltatore per puntare a oggetti specifici . Per un esercizio più impegnativo, chiedere l’ascoltatore per puntare l’immagine che ritrae diversi stati emotivi come tristi o delusi.