Secondo una dichiarazione rilasciata dal 2012 l’Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , NAEYC , tecnologia supporta lo sviluppo di apprendimento e di relazioni. I bambini imparano a conoscere il mondo in molti modi , ad esempio attraverso il movimento , la danza , il canto , coloranti e altre attività cinetiche progettati per aiutare a migliorare la loro capacità di comunicare e creare . La tecnologia dà ai bambini un modo alternativo di esplorare e interagire con il mondo . Esso fornisce loro una maggiore presa di esprimersi creativamente attraverso l’uso di ricchi , media interattivi . Idoneità of Technology
Indipendentemente dalla abilità sviluppate , la tecnologia utilizzata in una classe prescolare non dovrebbe danneggiare lo studente in alcun modo . Ricordate , questi studenti sono ancora all’età formativa . Fisicamente pericolose , carichi di emozioni , usi sfruttamento e intimidatorio della tecnologia non dovrebbero mai trovare la loro strada in classe . Gli insegnanti dovrebbero limitare la dipendenza dalla tecnologia e continuare a porre l’accento sulle esperienze e l’apprendimento del mondo reale . Formazione adeguata nell’uso della tecnologia aiuta anche a garantire che gli insegnanti sanno come utilizzare in modo più efficace gli strumenti tecnologici in classe , secondo NAEYC .
Pro e Contro
la tecnologia può aiutare gli studenti in via di sviluppo a migliorare l’attenzione , sviluppare le competenze in modo più rapido , sostengono narrazione e coinvolgere gli studenti in classe . Tuttavia, la tecnologia se usato in modo non corretto può influire negativamente anche lo sviluppo degli studenti . L’uso della tecnologia può interferire con il gioco esterno , l’interazione con i coetanei e lo sviluppo delle capacità di comunicazione , secondo NAEYC . Gli studenti che trascorrono troppo tempo utilizzando un computer tendono a fare peggio su prove scritte . Trovare un equilibrio e riducendo al minimo l’uso della tecnologia può aiutare gli studenti a sviluppare in modo sano , promuovendo lo sviluppo di autostima e fiducia attraverso le esperienze positive con la tecnologia e mondo reale gioco .
Interactive Schede
bambini in età prescolare di oggi hanno molte più opzioni tecnologiche rispetto alle generazioni passate che avevano solo la tecnologia passiva come televisori e lettori VHS . Insegnanti prescolari possono utilizzare schede intelligenti interattivi che rispondano e interagire con i comandi touch-based direttamente sulla scheda . Queste schede intelligenti possono anche dare agli studenti in età prescolare un feedback informativo in base al loro ingresso , così come dare loro il controllo su risultati . Secondo NAEYC , tecnologie interattive aiutano gli studenti aumentano la capacità di attenzione , perfezionare discriminazione visiva , migliorare le abilità motorie e fornisce il supporto supplementare per visiva, sonora e discenti a base tattili – . Inoltre , vi è la prova che mostra l’ utilizzo di lavagne interattive aumenta la collaborazione tra i bambini in età prescolare e sostiene lo sviluppo di alfabetizzazione e le competenze matematiche .
Tipi di tecnologia
Vari tipi di La tecnologia esiste per aiutare gli studenti a prepararsi per il successo nella scuola materna . La tecnologia assistiva può aiutare gli studenti attraverso applicazioni e programmi informatici adatti per gli studenti con difficoltà di apprendimento come la dislessia e disgrafia , secondo il Centro Nazionale per la difficoltà di apprendimento . Bambini in età prescolare possono beneficiare di applicazioni che aiutano a migliorare la lettura , la scrittura e le questioni matematiche legate . Telecamere e apparecchiature di registrazione aiutare gli insegnanti cronaca , valutare e mostrare i progressi singolo studente . Giochi interattivi ed esercizi di ascolto forniscono il supporto per lo sviluppo di competenze specifiche , come ad esempio la capacità di identificare i colori , risolvere i problemi e migliorare la comprensione orale . La tecnologia che aiuta a raccontare la storia di sostegno , di comunicazione e le abilità sociali può aiutare a migliorare l’ ambiente scolastico .
Tecnologia Raccomandazioni
Gli insegnanti hanno bisogno di selezionare le tecnologie che offrono contenuti di qualità e promuovere la cooperazione -engagement da parte del discente . Insegnante dovrebbe evitare di utilizzare programmi e materiali che creano un’esperienza di isolamento , a meno che l’insegnante vuole lavorare su una specifica capacità come lo sviluppo di attenzione e concentrazione . Bambini in età prescolare hanno bisogno di attività che consentono loro di lavorare con l’insegnante e utilizzano la tecnologia come una guida – non è un sostituto per l’interazione uomo- base convenzionale e istruzioni. Televisione, video e altre tecnologie interattive , passive dovrebbero essere evitati . Insegnanti e genitori dovrebbero anche limitare l’ uso della tecnologia con i bambini di due anni o più giovani . Tutta la tecnologia impiegata dovrebbe contribuire a sostenere lo sviluppo di relazioni tra adulto e bambino .