L’elettricità è una delle forze fondamentali al lavoro nel mondo naturale , ed entra in gioco in qualche modo interessanti . Alcuni aspetti di elettricità , come il suo ruolo nella funzione del cervello , sono troppo avanzati per il progetto scuola media . Tuttavia , verdure ordinarie offrono diverse opportunità di sperimentare con l’elettricità . Batteria Verdura

Girando un limone in una batteria è un classico perenne , un progetto di molti insegnanti hanno usato nel corso degli anni per introdurre fatti di base circa l’elettricità . Tuttavia , la maggior parte delle verdure sono anche abbastanza acido per far funzionare esperimento . Avrete bisogno di piccole strisce di zinco e rame , e un voltmetro digitale . Inserire gli elettrodi di zinco e rame in più verdure , e toccarli con le sonde del misuratore . Sono i bambini registrano le differenze di tensione da vegetale a vegetale , o testare con gli elettrodi ravvicinati e lontani per vedere se fa la differenza . Log dei risultati , e speculare perché le verdure variano .

PH e attuale

Torna al tuo esperimento batteria vegetale. Questa volta , girare il multimetro alla sua impostazione microampere . Rivisitare ciascuna delle verdure che ci precedentemente testati per tensione , e la prova di ciascuno amperaggio . Chiedete agli studenti se il voltaggio e amperaggio sono uniformemente alto o basso , o se ci sono alcune variazioni . Invita gli studenti a testare ogni verdura per il pH con cartina di tornasole . Accedere il pH per ogni verdura , e fare un e – contrasto confrontare per trarre conclusioni circa il rapporto tra pH di un vegetale e la quantità di corrente che genera .

Impedenza Verdura

impedenza è il termine per la resistenza di un dispositivo elettrico incontri correnti mentre viaggia attraverso una sostanza. E ‘misurata in ohm , e la quantità di impedenza trovato un oggetto o una sostanza determina se esso conduce elettricità o isola da esso . Rame , per esempio, ha poca resistenza , mentre il legno ha una grande quantità . Testare la più ampia gamma possibile di verdure con la classe , registrando l’impedenza di ciascuno con le sonde del multimetro impostato su una distanza costante ogni volta . Chiedete al vostro classe che le verdure sono conduttori di elettricità e che sono isolanti e speculare perché .

Vegetali Texture e conducibilità

Per fornire la classe con più informazioni , selezionare un manciata di verdure con le più diverse caratteristiche fisiche . Questi potrebbero includere pomodori maturi, cavo zucca , cetrioli , melanzane succose spugnoso o zucchine , o verdure relativamente asciutti come broccoli. Impostare il multimetro per l’impostazione di impedenza di nuovo , e testare le verdure a coppie . Invita gli studenti a fare un grafico delle caratteristiche di ciascun vegetale, e per ogni coppia di cercare di indovinare quali caratteristiche lo rendono un conduttore migliore o peggiore di energia elettrica. Dopo aver testato tutte le coppie , ci saranno un sacco di dati da analizzare .