Quando si assegna un progetto di scienza bioma di quinta elementare , un insegnante deve rendersi conto che un tale progetto è interamente a base di ricerca e non sperimentale . Gli studenti non saranno sviluppando nuovi modi per esaminare un bioma , ma dimostrando la loro conoscenza di ciò che è un bioma . Un progetto di scienza bioma può essere strutturato in diversi modi e anche integrato in altre aree tematiche come l’inglese , arte , geografia e studi sociali . Biomes
I biomi sono habitat unici che si distinguono per i tipi di animali e piante che crescono in un clima particolare o regione geografica . Biomes possono essere definite in termini generici o stretti . Ad esempio , un bioma prateria è caratterizzata da una regione di terra popolata quasi esclusivamente da erba con poche o senza alberi . Esempi di praterie includono praterie , savane e veldts . Programma televisivo della BBC Pianeta Terra è organizzato come un’esplorazione del biomi del mondo, con episodi come “Montagne “, ” Deserti ” e ” Grotte . ” Il primo episodio in particolare , “Pole to Pole “, è un’ottima introduzione al concetto di biomi .
Evolution
un progetto di scienza su biomi è un ottimo modo per esplorare l’evoluzione . Gli studenti possono esaminare le differenze tra animali o piante simili in diversi biomi , per esempio, le differenze tra un Jack Rabbit , il coniglio giardino comune e neve coniglio . Non solo avrebbero descrivere le differenze fisiche degli animali , ma proporre una ragione di queste differenze in base alle loro biomi .
Base Bioma Progetto
Chiedi agli studenti per ricercare un particolare bioma . Gli studenti possono scegliere il bioma stessi o è possibile assegnare singoli o gruppi di studenti di lavorare su biomi specifici . Il completamento del progetto può assumere la forma di una relazione scritta , relazione orale , poster bordo presentazione o diorama . Tutti questi dovrebbero includere la posizione geografica del bioma , il clima , la vita vegetale e animale . Mentre le relazioni scritte e orali saranno composte a casa , è possibile incoraggiare gli studenti a portare in riviste, stampe o altri oggetti per completare il bordo del manifesto o diorama in classe . Per dare il focus progetto scientifico , si può porre una domanda del tipo: ” Come le piante e gli animali di un bioma fecero adattarsi al loro clima ? ”
L’approccio regionale
Gli studenti possono essere invitati a guardare biomi all’interno di una particolare regione , come un continente , paese, stato , contea o della città . Invece di ispezionare un unico bioma , gli studenti dovrebbero identificare tutti i biomi all’interno della regione assegnata . Ad esempio , in base al Blue Planet biomi , nei 48 stati contigui ci sono almeno otto diversi biomi principali . Questi biomi possono essere ulteriormente suddivise in molti biomi più piccoli, come le zone umide , praterie e grotte . Inoltre , gli animali e le piante dello stesso genere o divisione scientifica possono apparire o comportarsi in modo diverso in continenti diversi , ma hanno caratteristiche simili pure.
Multiculturale Esplorazione
La definizione di un bioma non include gli esseri umani , ma è possibile includere un esame delle diverse culture che si sono evoluti nei biomi . Gli esseri umani , come gli animali , devono adattarsi alle biomi in cui vivono . Anche negli Stati Uniti , le persone che vivono in Maine vivono in modo molto diverso rispetto alle persone che vivono in Arizona , tra cui il tipo di casa , materiali da costruzione , abbigliamento , passatempi e cucine locali .