? La valutazione è il processo di determinazione di ciò che un individuo conosce e non sa in un particolare argomento , come la matematica , la scienza o la lettura . Ci sono un certo numero di diversi tipi di valutazioni nel campo della valutazione . Alcune valutazioni sono norma -referenziati , il che significa che un individuo riceve un punteggio standardizzato che riflette come la sua prestazione confrontato con le prestazioni degli altri della stessa età , sesso e istruzione . Le valutazioni che mettono a confronto le prestazioni di un individuo nei confronti di un normale set sono noti come criteri di riferimento . Tipi di valutazione su criteri di riferimento

valutazioni su criteri di riferimento sono disponibili in una varietà di formati e sono segnati in un certo numero di modi diversi . La forma più comune di punteggio su criteri di riferimento sta dando un grado di rendimento . Liste di controllo sono un altro modo per raccogliere informazioni sulle prestazioni di qualcuno e di discernere quanto bene si esibisce sulle voci incluse nella lista . Un metodo più complesso per la progettazione di una valutazione su criteri di riferimento è quello di sviluppare una rubrica che è uno strumento che permette prestazioni di punteggio sulla base di criteri specifici relativi al tema da imparare . Scale di valutazione e determinazione per cento di accuratezza sono altri modi comuni per misurare le prestazioni criterio – base .

Criterion -referenziato Valutazione Istruzione

Gli istruttori sono spesso tenuti ad utilizzare criteri di riferimento strumenti di valutazione per valutare la qualità della loro istruzione . La logica è che l’insegnamento efficace si traduce in apprendimento adeguato . Misurazione istruzione efficace significa definire obiettivi di apprendimento , come nominare le lettere dell’alfabeto . Una volta che gli obiettivi sono fissati , strategie didattiche vengono applicate e la valutazione viene somministrato per determinare la qualità dell’apprendimento . , Valutazioni su criteri di riferimento basati Istruzione – sono un metodo rapido ed efficace per individuare ciò che gli studenti sanno e non sanno . Se l’obiettivo è legato alla padronanza orientata contenuto , la valutazione su criteri di riferimento è efficace nel determinare se il contenuto è appreso al livello di padronanza .

Criteri di riferimento di valutazione di Bell Curve

istruzioni Criterion – riferimento , sulla base di una serie di obiettivi di apprendimento o incentrata sulla padronanza dei contenuti , colpisce i principi curva campana . Istruzione che si concentra verso i discenti mastering risultati contenuti in una forma curva a campana che è inclinata verso destra . Questo fenomeno è il risultato di tutti gli studenti in attesa di riuscire a raggiungere gli obiettivi di apprendimento . Valutazioni su criteri di riferimento che si concentrano sulla padronanza di apprendimento, hanno meno probabilità di impostare gli studenti fino a competere uno contro l’altro . Essi insegnano anche la cooperazione .

Criteri di riferimento di valutazione standardizzato

scuole di oggi stanno diventando sempre più responsabili per l’apprendimento degli studenti . Sistemi di valutazione su criteri di riferimento sono diventati lo standard . Programmi di valutazione in tutto lo stato sono progettati per individuare le prestazioni individuali e di confrontare gli studenti ad uno standard o criterio eseguita a un livello di competenza . Valutazioni criterio – riferimento standardizzati hanno un punteggio di cut-off che si chiama passaggio . Un comitato di esperti imposta il punteggio di cut – off per la valutazione su criteri di riferimento standardizzato . In generale , i test su criteri di riferimento standardizzati sono costruite su un’idea su ciò che gli studenti a certi livelli dovrebbe sapere . Essi non si basano su programmi specifici .