Trattare con gli alunni che si rifiutano di lavorare – che si tratti di compiti in classe , compiti a casa o di un progetto di gruppo – può essere uno scenario da incubo per gli insegnanti . Gli alunni non conformi spesso dimostrano una mancanza di interesse per l’istruzione , eseguire più male rispetto ai loro coetanei e possono interrompere le lezioni ogni giorno . Sviluppare una strategia per far fronte a questi alunni , invece , può facilitare il problema e creare un ambiente di classe più sano e più positivo . Istruzioni

1

sviluppare relazioni positive con gli alunni . Salutate gli alunni alla porta ogni giorno , chiedono come stanno facendo e spendere tempo per conoscere ogni alunno su una base uno – a – uno . Lasciate che gli alunni sanno che siete sempre a disposizione per aiuto e sostegno . Questo pone un fondamento positivo per l’apprendimento e incoraggerà gli studenti a provare il loro meglio a scuola .

2

motivare gli studenti . Secondo Francesca Battaglia , uno studente laureato in disturbi comportamentali presso la City University di New York , gli insegnanti dovrebbero mirare a creare un’atmosfera che favorisce e premia lo sforzo più di successo e precisione . Cogliere ogni occasione per lodare gli studenti per la loro partecipazione , sia che si tratti verbalmente o con un grafico ricompensa .

3

Modifica il tuo stile di insegnamento . A volte il rifiuto di lavoro può essere indicativo che uno studente si annoia o sentirsi sopraffatti o confusi . Abbattere lezioni in piccoli , attività più gestibili . Alternate tra i diversi tipi di attività , come manifestazioni e progetti di gruppo , per mantenere l’interesse degli studenti .

4

Fai alunni una scelta . Di fronte a un allievo di sfida , gli offre la possibilità di completare il lavoro in un altro momento , come a pranzo o dopo la scuola . Dare il tempo allievo di prendere una decisione e di fornire un commento positivo quando ha rispettato .

5

Cercare problemi più profondi . Rifiutarsi di lavorare o partecipare a lezioni può essere il sintomo di un problema emotivo , come bassa autostima , problemi di rabbia o depressione , o un disturbo comportamentale o di apprendimento . Parlate con i genitori ad acquisire una migliore comprensione della pupilla al di fuori della classe . Se vi è evidenza di un problema più profondo , organizzare un incontro con la direzione scolastica .