? Quando gli studenti arrivare al college e si rendono conto che non sono adeguatamente preparati a tenere il passo con il materiale del corso , possono seguire un corso di lettura correttiva . Il salto dal grado 12 al lettura di livello universitario può essere molto più difficile di quanto gli studenti a realizzare . Anche gli studenti che si sentivano sicuri della loro lettura prima della laurea possono trovarsi nella necessità di corsi di recupero al raggiungimento college. Vocabolario

A causa del salto nella difficoltà di materiale di lettura tra scuola superiore e università , molti studenti possono lottare con il vocabolario con cui improvvisamente devono capire . Al liceo , libri di testo sono scritti per un pubblico liceo. English lettura richiesta non può saltare sostanzialmente in termini di difficoltà al college , ma i libri di testo in materie tecniche può improvvisamente richiedere un vocabolario molto più grande . Corsi di recupero riguarderanno l’aumento vocabolari generali e tecniche .

Riassumendo

lettura correttiva in un college è stato progettato per fare in modo che gli studenti possano conservare ciò che leggono a tal punto che possono fare uso della conoscenza . Riassumendo materiale scritto sembra essere una buona misura di questo, così la lettura pratica alcune classi di lettura di recupero e riassumere un testo dato . Questo può sovrappongono con corsi di scrittura che possono essere combinati o separati da un corso di lettura di recupero , come riassume può essere uno strumento utile in entrambi i contesti .

Tasso di Reading

C’è una grande differenza tra le classi di lettura di recupero e corsi di lettura veloce . Nonostante questo , vi è un elemento di velocità che diventa importante in classi lettura terapeutica . Se uno studente legge molto lentamente , possono avere difficoltà a trovare il tempo di leggere tutto il materiale che viene loro assegnato durante un normale carico di corso universitario . Lezioni di lettura di recupero possono insegnare modi per digitalizzare il materiale più velocemente pur mantenendo le informazioni in modo che gli studenti siano in grado di tenere il passo con il carico di lavoro che dovranno affrontare in per il credito classi .

Comprensione

definitiva, l’obiettivo di qualsiasi classe di lettura deve essere quello di fare in modo che quando uno studente è finito di leggere può utilizzare le informazioni che ha letto , se necessario, di applicare o rispondere a una domanda su di esso . Un metodo di comprensione strutturata come SQR3 può essere utilizzato per insegnare agli studenti un approccio metodico alla comprensione . SQR3 sta per Survey , Question, leggere, recitare e Review , ed è un metodo per migliorare la velocità e la comprensione durante la lettura che è stato utile a molti lettori .