fruscio delle foglie , i venti freddi , gelo sul prato , colori ovunque – queste sono le esperienze di caduta che eccitano i bambini . Bambini in età prescolare possono ottenere la comprensione di caduta da tempo come il tempo li riguardi . Vestirsi per tempo fresco , raccogliendo foglie cadute e usare parole caduta climatiche possono conoscere i bambini con la stagione autunnale . Perché le foglie cambiano colore ?

Autunno foglie

Inizia la lezione con la lettura , “Perché foglie cambiano colore ? ” da Betsy Maestro . Portare i bambini all’aperto a guardare le foglie cadono . Chiedi ai bambini di raccogliere le foglie cadute e discutere le loro scoperte . Focus su giornate più corte in caduta causa meno luce solare . Spiega alla classe che meno luce solare innesca le foglie per cominciare a morire e cadere dagli alberi . Follow-up l’attività da coppie di foglie raccolte dai bambini su carta – magazzino e laminare le carte per fare un gioco di corrispondenza foglia di montaggio . Mettere le carte foglia in una tote e lasciare fuori per il bambino in modo che corrisponda .

Primo giorno di autunno

Introdurre il primo giorno di autunno per i bambini individuando il data sul calendario in aula . Il primo giorno di ogni stagione cambia di anno in anno . Scrivi le parole “Autunno , caduta ” sulla carta grafico . Usare i marcatori in autunno colori quando si scrive , come , marrone , rosso , arancio e giallo . Spiegare come queste due parole hanno lo stesso significato . Leggi il libro , “Autunno ” di Gerda Muller . Questo libro non ha la stampa . E ‘pensato per essere un libro di discussione con i bambini piccoli . Dopo aver discusso il libro , scrivere la parola ” tempo “, sotto le parole di autunno e di caduta . Chiedi ai bambini di elencare termini caduta atmosferici quali , freddo , vento , pioggia, gelo , fresco , umido e nuvoloso . Usa queste parole per tutto il mese di settembre, quando si parla del tempo quotidiano . Follow up attività possono includere i bambini che disegnano un quadro caduta tempo , o hanno i bambini raccolgono una parola tempo dalla lista e illustrano esempi di quella parola su carta con pastelli .

Dressing per la Meteo

Raccogliere diversi tipi di abbigliamento e di deposito dei bambini di stagione in un sacchetto . Focus su alcuni pezzi di caduta abbigliamento quali , una giacca , cappello e guanti che indossa un cappotto , leggere il libro , ” Cappotto Walking ” , da Pauline Watson alla classe . Discutere con i bambini quali tipi di vestiti che dovrebbero essere indossati in autunno tempo . Posizionare il sacchetto di vestiti di fronte alla classe e hanno ogni bambino tirare fuori un articolo di abbigliamento e fare un mucchio di adeguato abbigliamento caduta . Per concludere l’attività del vestito di un bambino in una caduta giacca , cappello e guanti .

Meteo Poesia

Leggere un libro caduta un’immagine ogni giorno di settembre alla classe . Al termine del ogni libro , discutere la storia e chiedere alla classe di scegliere una principale parola weather , frase o idea appreso dal testo . L’uso di carta grafico , elencare le scelte di classe . Durante l’ultima settimana del mese , con la partecipazione della classe , creare una poesia di classe in materia di clima settembre. Libri Autunno – tema sono ” Leaf Man” e “Red Leaf , foglia giallo ” di Lois Ehlert : “Come fai a sapere che è caduta ? ” da Allan Fowler , “E ‘ caduta ” di Linda Glaser , “Perché le foglie cambiano colore ? ” da Betsy Maestro ,

“Autunno ” di Gerda Muller , “Autunno : un acrostico Alphabet ” di Steven Schnur , ” Goats in Cappotti ” di Jennifer Nagy e Cynthia Szijgyartp , ” prima caduta del Topo ” di Lauren Thompson , e “Walking Cappotto “di Pauline Watson .