All’inizio del terzo grado , gli scrittori possono ancora scrivere in breve , letterali , frasi increspate ma mentre progrediscono nel corso dell’anno , imparano a scrivere saggi più dettagliati e racconti per comunicare ciò che stanno imparando . Per aiutare gli studenti di terza elementare imparano a scrivere gli eventi in una storia per un conto più fluido, insegnare agli studenti a pensare alla storia come una ricetta. Utilizzando le mappe di storia e pianificatori trama , terza elementare acquisire competenza nell’uso dei dispositivi letterari a girare storie che affascinano i lettori con details.Things interessanti che ti serviranno

Scritto pianificatori

schema della trama

schede di ricetta

Mostra 1

spiegare che una buona storia ha come ingredienti di una ricetta Altre istruzioni

. Dopo l’introduzione di dettagli di carattere e l’impostazione , una storia ha bisogno di una trama o di eventi che renderanno il lettore voglia di continuare a leggere . È possibile utilizzare l’umorismo , suspense e avventura per mantenere i vostri lettori agganciato nel vostro terreno in modo che non vogliono smettere di leggere fino al termine della storia .

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Leggi vari libri di fiabe insieme come una classe e identificare trama tipi, come le storie problema e soluzione , storie quest , storie di sfida e così via. Per esempio, un personaggio rana può avere il desiderio di andare nello spazio . Gli studenti possono brainstorming tanti problemi possibili o sfide che la rana potrebbe affrontare nel raggiungere il suo obiettivo . Poi accoppiare quelli con soluzioni inaspettate per mantenere l’interesse corso della storia e scegliere quelli che meglio si adattano alla storia i bambini vogliono raccontare.

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Selezionare uno dei principali ostacoli o un obiettivo per il carattere di ostacolo o raggiungere il culmine della storia . Ad esempio , la rana può riuscire a salire a bordo della navicella spaziale , ma mancano i serbatoi adeguate dimensioni tuta spazio e ossigeno , e così gli dice il generale , si può andare solo se riesce a trovare una tuta spaziale e di carri armati che si adattano . Proprio nel momento giusto , alcuni amici della rana potrebbe arrivare attraverso e dargli l’attrezzatura adeguata appena in tempo per il decollo .

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Chiedi agli studenti di diagramma una sequenza di eventi in una storia su una scrittura progettista, diagramma trama o scheda ricetta . Includere i problemi e le soluzioni o le sfide che il carattere ( s) di fronte sulla strada verso l’obiettivo finale

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Chiedete di scrivere una parte della storia alla volta , inizio, metà e fine .; o l’introduzione , in aumento di azione , climax, cadendo azione e risoluzione. Dimostrare come utilizzare aggettivi , avverbi e dettagli sensoriali per rendere la trama e tenere il lettore interessato alla storia . Utilizzare gli eventi planner scrittura per realizzare una storia in ordine sequenziale o logico , compresi tutti i particolari che attirano l’attenzione che si agganciano tuo lettore nel finire la tua storia .