I bambini hanno bisogno di acquisire competenze di alfabetizzazione precoce , al fine di avere successo nella lettura . Tali abilità includono il riconoscimento alfabeto e la denominazione , la lettera – suono corrispondenza , e la consapevolezza fonologica . Consapevolezza fonologica è la capacità di sezionare parole del linguaggio orale in componenti più piccoli e manipolarle . I bambini che hanno la consapevolezza fonologica sono in grado di rilevare rime , così come suoni simili e differenti . Essi sono anche in grado di fonemi segmento per creare parole. Tutte queste competenze sono necessarie per essere in grado di leggere . Come genitore , è possibile lavorare con i vostri bambini per aiutare a sviluppare i primi skills.Things lettura prontezza che ti serviranno

Flashcards

carta

Matite

Camera : Libri

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Lettera di identificazione

1 insegnare ai bambini le lettere .

Insegnate ai vostri bambini le lettere in modo per lui per imparare e riconoscere l’alfabeto . Un metodo efficace è quello di cantare la canzone dell’alfabeto . È possibile effettuare la canzone in una divertente attività da ballare o battendo le mani mentre canta .

2 Teach lettera formazione .

Riconoscimento lettera Practice . Mostra il tuo bambino che cosa ogni lettera sembra e come si formano . Avere il tuo bambino a scrivere le lettere come li dici . È possibile rendere il compito più impegnativo pronunciando le lettere in ordine.

3 Practice denominazione lettere .

Incoraggiare il bambino a praticare ogni giorno . Incorporare identificare le lettere nella vostra routine . Ad esempio , mentre si mangia la cena , chiedete a vostro figlio di nominare le lettere visibili in cucina

Lettera -Sound Corrispondenza

4 Dimostrare come dire i suoni .

Rivedere i suoni dell’alfabeto con il vostro bambino . Se lui sta avendo difficoltà a fare i suoni , avere lui guarda le labbra come dici tu la lettera lentamente .

5 Pratica con flashcard.

Lettera Pratica suoni con flashcard. Su un lato della scheda avere un quadro . Un altro lato hanno la prima lettera del quadro . Ad esempio, ” A” è per Apple

6 Stop inizia con ” s “.

Play the game ” I Spy ” per costruire fluidità del suono . Ad esempio , durante l’assunzione di spostamenti in auto , guardare fuori dalla finestra e dire “Io spio qualcosa che inizia con la ‘s’ il suono “.

Consapevolezza fonologica

7 Che suono fa iniziare?

Insegnate fonemi al vostro bambino , come ad esempio distinguendo tra i suoni stessi e diversi in diverse parti di parole . Ad esempio, le parole ” sole ” e ” calzino ” entrambi iniziano con lo stesso suono , mentre ” pat ” e “cappotto” entrambi terminano con lo stesso suono . Questo esercizio può essere fatto utilizzando le immagini e sottolineando i suoni quando si nominano loro. Chiedete al vostro bambino a sottolineare quelli che suonano simili.

8 Usare una macchina fotografica per catturare i suoni .

Pratica suona con una macchina fotografica . Consentire al bambino di scattare foto di oggetti che iniziano con lo stesso suono . Dopo aver sviluppato la pellicola , lasciate che il vostro bambino di fare un collage sonoro .

9 ” Ooo – ppp – eee – nnn”

Insegnare la segmentazione delle competenze . Questa è la capacità di mettere insieme i suoni per produrre parole. Durante la lettura a vostro figlio, scegliere le parole e il suono lentamente . È possibile farlo con qualsiasi parola o attività .

Practice Lettura Insieme

10 Leggi con il vostro bambino .

Leggere con il vostro bambino a sviluppare capacità di lettura di prontezza . Lo esporre a diversi tipi di libri e generi . Gli permettono di vedere le parole , come si legge .

11 Mostra come leggere .

Insegnate al vostro bambino le convenzioni di base della stampa. Ciò include sapere la posizione del titolo e autore . Mostra il tuo bambino come orientare correttamente un libro , e dove iniziare la lettura .

12 porre domande circa la storia .

Chiedete a vostro figlio domande circa la storia , come si legge . Ciò contribuirà a costruire la lettura capacità di comprensione .

13 La lettura può essere eccitante .

Impegnarsi attivamente il bambino nelle storie . Lui dimostrare che la lettura può essere divertente . Mettere da parte il tempo di leggere tutti i giorni .