I bambini non sono mai troppo giovani per conoscere l’importanza del voto . Creazione di una opportunità per gli studenti di votare su qualcosa che incide sulla loro vita aiuterà i bambini a capire l’importanza del voto . Utilizzo di grafici sarà visivamente spiegare il concetto di popolarità e di come l’oggetto o la persona con il maggior numero di voti vince . Implementazione di una lezione di votare il giorno delle elezioni aiuterà gli studenti a fare la connessione vita reale . Istruzioni

graficamente

1

disegnare il contorno di un grafico a barre su un poster . Etichettare ogni sezione del grafico a barre con un diverso tipo di snack .

2

Chiedi agli studenti di pensare alle loro snack preferito . Spiega che stanno andando a votare per vedere quale spuntino è il più popolare . Spiega che se qualcosa è popolare , poi un sacco di gente piace .

3

Chiama i tuoi studenti uno alla volta . Chiedi a ogni studente di dirvi il suo snack preferito e scrivere la sua risposta in una nota. Dite allo studente di inserire la nota adesiva sulla sezione del grafico a barre che i nomi il suo snack preferito .

4

Chiedere agli studenti di dirvi quale spuntino “vinto “. Prevedere che il cibo per la merenda .

Aula Elezioni

5

Spiegare agli studenti che proprio come hanno votato per spuntini , adulti voto per le persone che credono saranno fare il miglior lavoro prendersi cura della città, contea , stato o paese . Dite loro che stanno andando a votare per le quali insegnanti che vogliono insegnare il giorno successivo .

6

Creare discorsi per il dirigente scolastico e l’assistente che spiegano i diversi modi in cui insegneranno . Ad esempio , un insegnante può offrire più tempo all’arte , mentre le altre proposte del tempo di riproduzione più al di fuori .

7

Istruire gli studenti ad ascoltare i discorsi . Consentire loro domande .

8

Creare schede elettorali con la foto di ogni insegnante e una casella di controllo accanto a ogni uno. Mostra il voto agli studenti e spiegano che stanno andando a scegliere quale insegnante che vogliono eseguire la classe il giorno successivo spuntando la casella accanto al quadro che dell’insegnante . Spiega che nessuno sa per chi votano .

9

Fornire agli studenti il tempo per prendere le loro decisioni . Essi dovranno compilare le loro schede elettorali , piegarli e metterli in un sacchetto .

10

Creare un grafico in bianco con una colonna per ogni insegnante di tracciare i risultati delle elezioni . Invitare gli studenti a tirare schede fuori dalla borsa una volta. Tape il voto sulla colonna appropriata sul grafico .

11

Chiedere agli studenti di contare il numero di voti per ogni insegnante . Discutere quale insegnante vinto e quanti voti . Questo insegnante guiderà le attività in classe il giorno successivo in base a sue promesse elettorali .