Anche se la lingua e alfabetizzazione sviluppo comincia ben prima anni di scuola di un bambino , fornendo un ambiente ricco può impostare i bambini per il successo . Fornire l’accesso alla letteratura , opportunità di gioco , vocabolario e la comunicazione modellazione creare ambienti che favoriscono la lingua e alfabetizzazione sviluppo . Stimolare Ambienti

Ha senso che un ambiente di supporto di lingua e alfabetizzazione sarebbe un ricco e stimolante . Dalla nascita , i bambini rispondono ai toni acuti che molti genitori, soprattutto le madri , utilizzano in modo intuitivo con i bambini . Tuttavia, è importante notare che il bambino parole di conversazione , come dire ” wa – wa ” per l’acqua , in realtà rallenta lo sviluppo , secondo ” pyschology Oggi”. Invece , i genitori dovrebbero chiaramente enunciare in modo che i bambini possano acquisire nuovo vocabolario velocemente. Sia a casa che al nido o la scuola , i bambini hanno bisogno di essere circondato da libri , oggetti di scena che incoraggiano il gioco immaginativo , e le opportunità di espressione creativa , come la musica e l’arte . I bambini devono essere lette ogni giorno , e spesso vogliono ascoltare le loro storie preferite più e più volte . Quando hanno l’opportunità di interagire con un ambiente stimolante , i bambini svilupperanno abilità linguistiche .

Play Time

Giovane bambini imparano attraverso il gioco . Secondo Scholastic , gioco drammatico è l’effetto più profondo sullo sviluppo del linguaggio . Di conseguenza , i bambini dovrebbero avere accesso a oggetti di scena che incoraggiano il gioco drammatico , come vestiti e giocattoli che permettono loro di agire fuori scenari del mondo reale , come ad esempio giocare a casa , andare a scuola o andare a fare shopping dress-up . L’interazione con gli adulti e gli altri bambini forniti da questo tipo di gioco incoraggia lo sviluppo delle competenze linguistiche orali .

Ampliamento del vocabolario

lessicale è il blocco di costruzione di lingua e alfabetizzazione. Senza un ricco vocabolario , i bambini faranno fatica ad esprimersi , nonché di comprendere ciò che leggono più tardi . Per incoraggiare la costruzione del vocabolario , i bambini dovrebbero avere la possibilità di conversazione avanzata , come spiegare qualcosa , raccontare una storia , o ancora , usando la loro immaginazione . Secondo i dati della Banca dei bambini , i bambini che si leggono ogni giorno hanno vocabolari molto più grandi rispetto a quelli che non lo sono. Gite allo zoo , musei o altre attrazioni anche costruire il vocabolario .

Comunicazione

Genitori, insegnanti e operatori sanitari in grado di supportare la lingua e alfabetizzazione sviluppo fornendo buoni modelli di comunicazione . Quando i bambini vengono insegnate le abilità sociali, come dire , “per favore ” e “grazie ” e condurre conversazioni , questo facilita lo sviluppo del linguaggio . Gli adulti possono favorire la comunicazione a partire dal livello del bambino e costruire su di esso . Nelle impostazioni asilo nido e di classe , un rapporto minore degli adulti, per bambini facilita la comunicazione e lo sviluppo del linguaggio , perché i bambini hanno maggiori opportunità di interagire e dialogare con gli adulti , che modellano i livelli più sofisticati di comunicazione rispetto ai loro coetanei .