È possibile trasformare qualsiasi cosa in un progetto scientifico , tra cui la gomma . Progetti scientifici permettono agli studenti del 6 ° grado di definire un’ipotesi o di proporre una dichiarazione prima di un’inchiesta o di valutazione ha inizio . Condurre un progetto scientifico con la gomma permette di portare i bambini gum in classe e arrivare a masticare gomma durante la lezione per completare il loro progetto insieme a rivedere i vari aspetti della loro progetti scientifici . Gli studenti del 6 ° grado possono conoscere la distanza , il peso e la velocità durante l’esecuzione di un progetto scientifico con la gomma . Taste test

studenti possono creare un progetto scientifico gusto -test con la gomma . Lo scopo di questo tipo di progetto di scienza è quello di identificare quale marca di gomme da masticare più a lungo. Questo progetto richiede 3-5 differenti marche di chewing-gum , come la Wrigley di , Stride , Trident , Bubblicious e uno store del brand . Inoltre, gli studenti hanno bisogno di un timer , di carta , una penna e un bidone della spazzatura . Gli studenti hanno bisogno di masticare un pezzo di gomma di ogni marca e il tempo quanto tempo il particolare gum mantiene il suo sapore .

Un altro test assaggio gum consiste nel confrontare i sapori di una particolare marca di gomme da masticare . Ad esempio , il marchio Bubblicious produce limonata arancione e una miriade di altri sapori . Gli studenti potranno degustare e valutare ogni sapore di una particolare marca di gomme da masticare e registrare la quantità di tempo impiegato per la gomma a perdere il suo sapore . Questo progetto scientifico richiede un grafico , 04:57 sapori diversi della stessa marca di gomme da masticare , un bidone della spazzatura e una penna .

Masticare Scienza Progetti

masticare progetti scientifici che incorporare gomma può insegnare agli studenti di velocità . Valutare quante volte uno studente può masticare un pezzo di gomma in un determinato periodo . Alcuni fotogrammi di tempo per il progetto includono 1 minuto, tre minuti e cinque minuti . L’insegnante pone gli studenti in gruppi di tre o quattro , e ogni studente ha la possibilità di masticare un pezzo di gomma . Gli studenti devono designare una persona per avviare il timer e una persona per mantenere record. Inoltre , ogni gruppo può masticare la stessa marca di gomme da masticare o selezionare il proprio marchio di gomme da masticare per il loro progetto .

Distanza Scienza Progetti

studenti del 6 ° grado può conoscere distanza con un progetto scientifico che coinvolge gum . Lo scopo di questo progetto scienza è misurare la distanza di un pezzo di gomma quando uno studente getta la gomma a un certo punto . Gli studenti devono avere fino a 5 pezzi di gomma che hanno diverse forme e dimensioni. Ad esempio, gli studenti possono optare per Bubblicious gomma che ha un aspetto rettangolare Chucky , un pezzo Spostamento Stride di gomme da masticare con una forma sottile rettangolare di circa un centimetro di lunghezza o una Gumball con un diametro di mezzo pollice . Gli studenti potranno gettare un pezzo di gomma che non è stato masticato verso una parete . Qualche studente domande possono pensare possono includere non la forma della gomma influisce sui risultati e non il peso della gomma influire sul risultato .

Impact of Sugar

Zucchero può cambiare il gusto di una varietà di alimenti . Lo scopo di questo progetto è scienza recensione su vari tipi di gomma e monitorare l’effetto della quantità di zucchero nel prodotto . Gli studenti possono valutare gum fatto dalla stessa marca o valutare una varietà di marche . I bambini hanno bisogno di rivedere ogni pezzo della quantità di zucchero di masticare e rivedere come ogni pezzo di gusti gomma . Gli studenti hanno bisogno di pensare se la gomma che ha un sacco di zucchero ha un sapore migliore rispetto gum senza zucchero , o che marca di gomme da masticare , con un sacco di zucchero ha un sapore migliore .