Assegnazione di un progetto di scienza su colori è un modo appropriato per mostrare le connessioni interdisciplinari tra i campi dell’arte e della scienza . Inoltre , alcuni argomenti scientifici possono essere travolgente e sorprendente per la popolazione studentesca . Tuttavia , i colori sono un argomento che hanno già una certa familiarità con , rendendo il progetto meno stridente . Colored Latte

Gli studenti versare per intero o 2 per cento di latte in una ciotola capiente , coprendo completamente il fondo . Poi si aggiunge una goccia di giallo, rosso , blu e verde colorante alimentare al centro della ciotola . Chiedi loro di prevedere cosa accadrà quando toccano la punta di un tampone di cotone per la metà della miscela , e poi seguire per vedere se la loro ipotesi era corretta . Dopo di che , si aggiungere un po ‘ di liquido piatto alla punta del tampone e ripetere l’ esperimento per vedere un vortice di colore . Possono continuare a cercare il tampone di cotone e sapone in diverse zone della ciotola .

Sunscreen prova

perline Acquisto UV da un negozio di forniture scuola locale o un negozio di progetto di scienza on-line . Invita gli studenti a mettere le perline in diversi sacchetti a chiusura lampo e applicare diversi livelli di SPF per ogni sacchetto ( 15 , 30 e 45 , per esempio) . Dovrebbero scrivere il numero di SPF sul sacchetto con un pennarello indelebile . Essi non devono mettere qualsiasi crema solare su una borsa , che fungerà da gruppo di controllo . Dopo aver lasciato le borse di sedersi in luce diretta del sole per cinque minuti , hanno gli studenti analizzano le differenze di cambiamenti di colore tra le perline .

Fai un arcobaleno

Chiedere agli studenti di tagliare un cerchio nero a forma di un volto torcia elettrica con una piccola fessura nel mezzo . Essi ogni nastro il cerchio nero sulla faccia di loro torce . Riempire a metà una scatola di plastica con acqua , e mettere uno specchio in acqua in modo che sia appoggiato alla fine della scatola in un angolo . Essi indicheranno le loro torce in modo che la luce splende attraverso l’acqua e sullo specchio . Tenendo le carte bianche in modo che la luce dello specchio può riflettere su di esso , arcobaleni appariranno sulle schede .

Colori secondari

Consentire ad ogni studente di creare macchie di colore su un filtro da caffè . Poi prenderanno contagocce occhi e cadere un po ‘d’acqua su ogni punto colorato . I filtri per il caffè dovrebbe essere permesso per asciugare prima di procedere alla fase di osservazione . Ogni macchia colorata sarà suddiviso nelle sue componenti . Pertanto , i colori secondari si separeranno . Invita gli studenti a scrivere il numero di colori diversi che possono vedere i loro filtri di caffè .