Rappresentazione grafica è una competenza che insegna statistica e probabilità . Imparare a conoscere grafica aiuta i bambini a sviluppare la conoscenza concreta su come raccogliere e analizzare dati , e sviluppare capacità di conteggio , ordinamento , il confronto e facendo osservazioni . Rappresentazione grafica per i bambini più piccoli inizia utilizzando elementi reali , poi si sposta immagini degli articoli e poi alle tecniche di dati numerici come tacche in un sondaggio . Questi progetti rappresentazione grafica sono progettati per i bambini in età prescolare all’asilo . Dell’articolo reale Grafici

Usa nastro adesivo sul pavimento o la moquette per fare tre file di circa 5 metri di lunghezza con circa 1 piede in mezzo. Raccogliere abbastanza mele, banane e arance per ogni bambino della classe di scegliere il loro preferito . Designare ogni riga del nastro sul pavimento per uno dei frutti mettendo un pezzo di ogni frutto sul lato sinistro di ogni riga . Chiedi ai bambini di venire , uno alla volta , e mettere il loro frutto preferito nella fila in cui corrisponde . Quando tutti i bambini hanno avuto una svolta , conta come un gruppo per determinare quanta frutta c’è in ogni riga . Aiuta i bambini a rispondere alle domande di cui fila ha avuto il più e meno e quello che era il frutto preferito in aula .

Immagine Grafici

Divisione di un cartoncino in due colonne . Nella parte superiore di una colonna , mettere una foto di una macchina . In cima all’altra colonna , mettere una foto di uno scuolabus . Fornire ogni studente con una foto di un auto o in autobus . Chiedi a ogni studente di venire e posizionare l’immagine nella colonna appropriata per come arrivare a scuola ogni giorno . Quando ogni bambino ha avuto una svolta , contare il numero di entrambe le colonne . Aiuta i bambini a rispondere alle domande circa che ha il più e meno . Questo tipo di grafico è buono per insegnare ai bambini i concetti più astratti di raccolta dei dati , dal momento che non si può effettivamente portare una macchina o autobus per ogni bambino in classe .

Numerici Grafici

Dare ad ogni bambino un foglio di carta con una linea tracciata giù la metà in verticale . Mostra ai bambini una varietà di cereali scatola etichette e farli scegliere due . Effettuare alcune delle scelte quelle che i bambini non avrebbero scegliere naturalmente . I bambini devono scegliere due etichette e incollare uno nella parte superiore di ciascuna delle colonne nella sua carta . Chiedi ai bambini di camminare per la classe , con la loro carta , e chiedere ad ogni compagno di classe che è il loro tipo preferito di cereali . Per ogni risposta , fanno un segno di riscontro nella colonna appropriata . Al termine, si aggiungono i segni e mettere un numero complessivo al fondo di ogni colonna . Aiuta i bambini a rispondere a domande come che di cereali era più popolare e se un tipo è sempre stato , scelto qualche volta o mai .