? Anche se i programmi possono differire nelle loro aspettative , ci sono alcuni punti di riferimento che ti aiuteranno a valutare la prontezza scuola materna del vostro bambino . E ‘ importante , nel valutare le capacità di comunicazione , di guardare più che la sua capacità di parlare . Secondo l’American Speech – Language-Hearing Association , ci sono quattro aree chiave che dovrebbero essere valutate , comprese le forme verbali e non verbali della comunicazione : ascoltare, parlare, leggere e scrivere. Sebbene alcuni di questi parametri saranno sviluppati ulteriormente , mentre il bambino è nella scuola materna, è utile avere un’idea delle aspettative adeguate all’età . Capacità di ascolto

studenti che entrano all’asilo dovrebbero essere in grado di seguire 01:59 semplici indicazioni in sequenza . Uno studente a questa età dovrebbe essere in grado di ascoltare e comprendere una storia consono alla sua età quando viene letto ad alta voce . Infine , i bambini entrano all’asilo dovrebbero avere la capacità di seguire una semplice conversazione senza allontanarsi troppo fuori tema .

Speaking Skills

Secondo ASHA , capacità di parlare essenziali per la scuola materna includere la capacità del bambino di essere compreso dalla maggior parte delle persone , rispondere semplice sì e no domande , nonché domande aperte come: ” quale gioco ti è giocare durante la ricreazione ? ” I bambini che sono pronti per la scuola materna dovrebbe essere in grado di raccontare una storia o di comunicare informazioni su un evento . Entrambi possono avviare e partecipare a conversazioni , le competenze inderogabili per lo sviluppo del vocabolario come il vostro bambino cresce .

Abilità di scrittura

E ‘utile se un bambino può stampare il suo nome e cognome entrando all’asilo . Altre abilità di scrittura che sono importanti includono la possibilità di disegnare un quadro che rappresenta una storia e scrivere lettere maiuscole e inferiore al meglio delle loro capacità , anche se alcune lettere potrebbero non essere ancora leggibile . Naturalmente , queste abilità vengono sviluppate in aula scuola materna pure , quindi non preoccupatevi se il bambino non è ancora lontani .

Capacità di lettura

studenti scuola materna dovrebbe cominciare ad essere in grado di identificare semplici parole in rima e identificare lettere . E ‘importante per loro di iniziare a capire che lettere rappresentano i suoni . La capacità di riconoscere alcune parole di vista è utile in questa fase, pure. Anche se non è generalmente considerata una abilità di comunicazione , ASHA considera concetti di stampa importante per gli iscritti scuola materna . Questo significa che capiscono come funziona un libro , sapendo come tenere un libro e la comprensione che il flusso delle parole si sposta da sinistra a destra , in basso alla riga successiva e girando le pagine .