Bambini in età prescolare imparano a classificare i prodotti per categorie , come i colori , le caratteristiche fisiche e anche le lettere iniziali delle parole per gli oggetti . Un altro modo efficace i giovani studenti a capire come classificare le cose nel mondo è identificandoli come vivente e non vivente . Insegnate ai vostri studenti di questa lezione di scienza presto per aiutarli a comprendere altri argomenti e lezioni , come gli animali e gli habitat . Discutere

Discutere con bambini in età prescolare le caratteristiche del vivere e oggetti non viventi . Portate elementi in entrambe le categorie per classe; mostrarle ai bambini uno per uno e chiedere loro se sono vivi o non vivente . Chiedete loro perché pensano che appartengono ad ogni categoria . Spiega ai bambini in età prescolare le caratteristiche degli esseri viventi , come quello che mangiano , crescono e si riproducono . Fai notare che le cose non viventi non fanno nessuna di queste azioni. Continuare a utilizzare gli esempi , e rispondere alle domande dei bambini potrebbero avere su questo argomento .

Raccogliere

Date ai vostri figli due sacchetti , uno per le cose non viventi e uno per la vita . Scrivere su ogni sacchetto ” Living” e ” non vivente “. Distribuite sacchi di colori diversi o fare borse especial prima del tempo . Prendete i vostri bambini in età prescolare esterne o per una passeggiata. Chiedete loro di raccogliere le cose per ogni sacco . Raccogliere rocce, foglie secche , foglie verdi o insetti . Portare le borse in classe e discutere di ciò che hanno raccolto .

Tagliare

Utilizzare un’attività di cut- out per aiutare i bambini a visualizzare le cose viventi e non viventi . Dividete i bambini in gruppi . Date ad ogni gruppo un pezzo di cartoncino precedentemente diviso in due parti , con “Living” scritta su un lato e ” non vivente ” scritta sull’altro lato . Dare i gruppi di riviste e libri che possono tagliare fuori. Istruire ogni squadra per cercare viventi e non viventi oggetti per tagliare e incollare sul pezzo di carta . Lasciate ogni gruppo di discutere di cosa tagliare e incollare in ogni categoria .

Mostrare e raccontare

attività di show-and – tell permette ai bambini di condividere con le loro famiglie quello che stanno imparando a scuola . Istruire i vostri bambini a tornare a casa e discutere di questo argomento con i genitori . Inviare una nota ai genitori chiedendo loro di rafforzare questa lezione a casa . Chiedi agli studenti di portare un soggiorno e un articolo non vivente in classe . Dare loro regole di cose che non possono portare , come i grandi animali domestici. In classe , permettono ai bambini di spiegare ogni voce hanno portato e perché stanno vivendo o non vivente .