Foreshadowing è una tecnica letteraria importante che dà al lettore o indizi pubblico su cosa succederà dopo . Introdurre l’idea di prefigurazione ai vostri studenti quinta elementare , utilizzando una serie di attività che possono facilmente comprendere . Molti di loro avranno visto questa tecnica nei film o nei libri che preferisci in modo da mettere in evidenza questa conoscenza con le vostre attività . Quotidiano di lettura Integrazione

Leggi quotidiano con gli studenti , utilizzando i libri quinta elementare e storie appropriate da autori come Judy Bloom . Decidere fermarsi punti prima di iniziare la lezione e contrassegnarli con piccole note appiccicose; fermarsi e chiedere agli studenti cosa pensano succederà dopo. Chiedi loro di spiegare perché pensano che la storia sta andando in quella direzione , compresi parti specifiche di prova della storia , come la motivazione e il comportamento di carattere . Scrivere queste previsioni e leggere alla fine della storia . Discutere come gli eventi più avanti nella storia sono stati previsti in precedenza nella storia

cambiare in su

Flashback sono l’opposto di prefigurazione .; rivelano eventi accaduti in passato . Utilizzare questa attività per contribuire a collegare questi due dispositivi letterari nelle menti degli studenti. Scegli una storia che dispone di un sacco di prefigurazione , come Edgar Allan Poe “The Tell- Tale Heart” se pensi che i tuoi quinta elementare sono abbastanza maturi per gestire il materiale . Leggi la storia ad alta voce e discutere di come utilizza prefigurazione . Discutere i cambiamenti che sarebbero necessari per la storia per farne un flashback . Parlare di come questo possa alterare il modo in cui la storia è stata raccontata e come cambierebbe il loro apprezzamento della storia .

Writing Activity

Utilizzare questa attività verso la fine delle vostre discussioni sulla prefigurazione . Invita gli studenti a scrivere 4-5 piani pagina utilizzando prefigurazione . Stampare un elenco di prefigurare elementi – come il comportamento di carattere , suggerimenti e simboli vaghi – che pensi che i tuoi quinta elementare possono capire . Dare loro un paio di giorni per scrivere la storia . Modificare la storia , dare loro suggerimenti su come migliorarlo e dare loro un paio di giorni per restituire il progetto definitivo . Scegli un paio di buone storie da leggere ad alta voce illustrando come utilizzare in modo efficace prefigurazione .

Sticky Note Previsioni

Dare ad ogni studente un insieme di piccole note adesive . Assegnare un libro che è appropriato per la quinta elementare , come la serie di “Harry Potter ” . Mentre leggono , li hanno scrivere periodicamente giù una previsione basata su un pezzo di prefigurazione e bastone la nota al libro . Controllare le loro previsioni di sticky note ogni giorno per vedere quanto lontano sono andati nel libro . Leggere le previsioni alla fine della settimana e scrivere un elenco di alcune delle predizioni . Discutere se la classe nel suo insieme pensa che queste previsioni saranno accurati .