Imparare nuove parole è la chiave per diventare un lettore fluente ed efficace . Il processo di apprendimento delle parole vocabolario vista , o parole di vista , inizia nella scuola materna . Queste parole devono essere riconosciuti automaticamente perché si ripetono spesso nei testi di lettura primarie e molte delle parole non sono decodificabili . Ad esempio , parole come ” uno”, “fa” e ” la gente ” non seguono le regole fonetiche . Gli studenti non possono suonare fuori . Gail Tompkins , l’autore di ” Alfabetizzazione per il 21 ° secolo “, afferma che gli studenti hanno bisogno di leggere e scrivere parole di vista ad alta frequenza immediatamente e li hanno sicuro da terza elementare . Istruzioni

1

scrivere la parola chiaramente in tutte le lettere minuscole su un pezzo di carta . In alternativa , utilizzare le lettere magnetiche su una teglia di metallo .

2

Chiedi al bambino di guardare la parola come si esegue un dito sotto e dire lentamente .

3

Dite al bambino di guardare la parola e dire lentamente .

4

Avere lo studente chiudere gli occhi e cercare di visualizzare la parola . Chiedetegli di vedere la prima parte e la seconda parte .

5

Chiedi al bambino di guardare la parola di nuovo mentre corre il dito sotto le lettere da sinistra a destra .

6

Chiedetegli di scrivere la parola e dire lentamente senza guardare il modello . Ulteriore pratica della scrittura della parola diversi modi contribuiranno a cementare l’apprendimento . Alcuni esempi stanno scrivendo la parola con un colore diverso , scriverlo in gesso , utilizzando un dito per tracciare in sabbia o zucchero , o su una trama diversa , come tappeto o su una parete . Aumentando il numero dei sensi utilizzati è utile per il processo di apprendimento .

7

Mostra lo studente la parola in un testo .