attività di revisione Frase sono uno strumento molto utile per l’insegnamento di lingua inglese , punteggiatura e conoscenze grammaticali perché permettono educatori per testare la competenza dei loro studenti nelle diverse aree di studio . Gli esercizi possono concentrarsi sulla correzione frasi esibendo solo un tipo specifico di errore , oppure possono concentrarsi su errori di numerosi tipi diversi. Parole applicato erroneamente Esercizi

parole erroneamente applicato esercizi coinvolgono dare agli studenti le frasi di esempio con una o più parole usate in modo non corretto . La difficoltà di questi esercizi può variare notevolmente , a seconda di quali parole l’insegnante decide di mettere in discussione . Ad esempio , una domanda semplice potrebbe essere: ” Correggere la seguente frase : io sono molto felice. ” Una domanda più difficile potrebbe essere: ” Correggere la seguente frase : . L’oratore sottilmente dedurre la sua vera opinione degli ospiti attraverso l’uso di un complimento ambiguo ” La correzione necessaria è , naturalmente , la sostituzione di ” implicita ” per ” dedurre “. Applicato erroneamente le parole di esercizio sono molto flessibili . La difficoltà può essere regolato ulteriormente sottolineando la parola errata .

Mancanti Words Esercizi

parole mancanti esercizi frase – revisione solitamente seguono un formato simile , ma sono più facilmente mirata verso le aree problematiche . Tutti gli insegnanti inglesi hanno familiarità con le difficoltà che gli studenti hanno una distinzione tra “vostro” e “Sei “, o tra “C’è “, ” loro ” o ” Sono “. Manca Parole esercizi possono essere molto utili per gli studenti che lottano per superare questo ostacolo comune. Esempi di domande potrebbero includere ” I gemelli guidato _____ bici a scuola”, o ” Si può vedere _____ amici dopo aver finito _____ compiti a casa . ”

Ortografia Esercizi

esercizi di revisione Frase

possono anche essere molto utile per correggere l’ortografia degli studenti . Numerose sono le regole grammaticali sottili che inizialmente si rivelano difficili per gli studenti . Uno dei più fastidioso è il ” I prima E , se non dopo C ” regola , anche perché ha un gran numero di eccezioni ( caffeina , slitta , altezza , ecc .. ) . Una volta che la classe capisce chiaramente che la regola è generale e non si applica in tutti i casi , è possibile utilizzare gli esercizi di revisione frase per testare la capacità degli studenti di applicare la regola in modo appropriato . Un esempio di domanda potrebbe essere ” Sarah ha ricevuto /ha ricevuto un regalo che credeva /beleived è stato consegnato da Santa sulla sua slitta /sliegh “.

Mantenere l’interesse degli studenti

attività di revisione frasi sono strumenti didattici estremamente utili , possono diventare noiosa per gli studenti , se abusata . Un modo per prolungare il loro interesse è di avere di creare test per l’altro , sul tema della loro scelta. Un esercizio popolare per gli studenti più giovani è quello di avere loro ogni scrivere un racconto nelle loro cartelle di lavoro , circa una gita al circo , ma per assicurarsi che hanno messo in un paio di errori intenzionali in ogni frase . Su un foglio di carta sono per fare una breve nota degli errori che hanno fatto . Essi sono quindi di scambiare cartelle di lavoro con il bambino accanto a loro , che devono poi individuare tanti errori nelle storie del proprio partner possibile. Questo esercizio mette una rotazione più creativo sulle attività di revisione frase e aiuta i bambini restano impegnati con la lezione .