Nelle classi primarie – scuola materna attraverso il terzo grado – capacità di comunicazione variano da studente a studente . Migliorare la comunicazione può portare a una migliore inclusione di tutti gli studenti , nonché una migliore capacità di comunicazione in tutta la carriera di apprendimento di uno studente e di vita . Obiettivi di comunicazione sono importanti per soddisfare per gli insegnanti , che hanno diversi strumenti a loro disposizione per farlo . Chatter Tempo

Spesso gli insegnanti si aspettano totale silenzio in aula . Essere tranquillo ha il suo posto , soprattutto quando gli studenti stanno lavorando o studiando; tuttavia , permettendo alcuni minuti di tempo per gli studenti a chiacchierare tra di loro su qualsiasi cosa dà l’impressione che la comunicazione è importante . Consentire agli studenti di parlare con i loro vicini di casa mentre fanno progetti artistici o hands- on di apprendimento Attività imita il modo in cui la comunicazione è utilizzato nella vita reale . Gli insegnanti che permettono agli studenti il tempo per parlare tra di loro saranno premiati con studenti che sono più disposti a tacere quando è necessario .

Parlare e ascoltare

La comunicazione è duplice – gli studenti devono saper parlare e ad ascoltare . Tuttavia , spesso solo ascolto è praticata a scuola . Gli insegnanti dovrebbero fornire ai loro studenti con ampio margine di tempo per parlare per conto loro , e dovrebbero ascoltarli . Come insegnanti dimostrano come ascoltare gli studenti mentre gli studenti parlano , gli studenti hanno la possibilità di praticare le loro abilità di comunicazione e di avere un modello per ciò che significa ascoltare .

Sharing Tempo

Alcuni studenti sono ostacolati semplicemente parlando , e preferirebbe essere tranquillo . Tuttavia , quando è il momento di condividere qualcosa di speciale , come ad esempio nel mostrare e raccontare , gli studenti potrebbero essere più disposti a fare un po ‘ a parlare . Dare tutti gli studenti la possibilità ogni giorno per condividere qualcosa di fronte alla classe . Questo favorisce la consapevolezza di sé , soprattutto nelle classi primarie , e ottiene gli studenti impiegati a parlare davanti a gruppi .

Insegnare agli altri

Assegnare ai gruppi di studenti per insegnare ad altri gruppi fatti o ricerche specifiche che hanno fatto. Come studenti insegnano l’un l’altro , stanno già utilizzando la comunicazione senza nemmeno saperlo . Quando essi si concentrano su qualcos’altro , come il particolare compito che insegnano , non si rendono nemmeno conto che le loro capacità di comunicazione sono in crescita .