Quando gli studenti sono invitati a trovare l’idea principale, possono essere presentati in forme diverse . A volte è esplicitamente dichiarato e, talvolta, l’idea principale è implicita . Insegnare agli studenti che l’idea principale può essere chiesto in diversi modi . A volte il problema può chiedere ciò che la storia è in gran parte merito o potrebbe chiedere agli studenti di riassumere o scegliere il miglior titolo per una storia . Queste sono tutte cose che gli studenti dovrebbero imparare quando lo sviluppo di competenze per determinare l’idea principale . Quando l’idea principale è

esplicita

Quando gli studenti cominciano imparare a trovare l’idea principale , introdurlo prima avendo studenti trovano l’idea principale da storie in cui è esplicitamente indicato . Ciò significa che l’ idea principale è indicato in una frase all’interno della storia o del paragrafo . Quando è esplicitamente indicato , gli studenti possono trovare l’idea principale o all’inizio del racconto in forma di una frase argomento o alla fine sotto forma di una frase che riassume ciò che la storia era circa .

Quando l’idea principale è

implicito

a volte l’ idea principale non è esplicitamente indicato , e gli studenti deve inferire , e deve indicare l’idea principale con parole proprie . Gli studenti dovrebbero prestare attenzione a ciò che il tema sottolineatura è . Questo li aiuterà a concentrarsi su ciò che il soggetto generale della storia è .

Usa organizzatori grafici

A volte trovare l’idea principale è difficile per gli studenti di determinare quando non è esplicitamente indicato , in modo da utilizzare un organizzatore grafico è uno strumento che può aiutare gli studenti a organizzare i loro pensieri su una storia prima di dover determinare l’idea principale . “Studio Zone” ha un’idea principali liberi gli studenti di organizzatore grafico possono utilizzare scrivendo i dettagli della storia . Una volta che i dettagli principali sono stati determinati , gli studenti di solito in grado di determinare l’ idea principale perché possono vedere un filo conduttore in tutti i loro dettagli . “Super Teacher Fogli di lavoro ” ha anche un organizzatore grafico kid-friendly per l’idea principale.

Crea una Heading

Usa scrittura informativo per gli studenti di praticare idea principale . Capitoli in scienze libri, giornali e libri di saggistica su temi specifici sono tutti i tipi di scrittura informativo . Dare agli studenti racconti senza titoli o intestazioni e poi chiedere loro di determinare il miglior titolo o un’intestazione per ogni storia . Un’altra attività è quello di creare un opuscolo . Dare agli studenti quattro paragrafi , ciascuno con la propria idea centrale . Gli studenti potranno utilizzare tali paragrafi per creare una brochure e poi scrivere un titolo per ogni paragrafo . Creare l’intestazione dimostra studenti possono trovare l’idea principale .