progetti scienza può essere un sacco di divertimento , e sono anche un ottimo modo per i bambini a conoscere il mondo che li circonda . Imparare a conoscere il risparmio energetico può essere una lezione positiva per i bambini , perché permette loro di fare la differenza nel mondo che li circonda . Quando i bambini imparano che possono avere un’influenza positiva sul risparmio energetico , si ispira loro di fare di più . Efficienza e conservazione energetica

Questo esperimento sarà coinvolgere gli studenti in una caccia di energia , che li introduce ai temi del risparmio energetico e dell’efficienza energetica . Gli studenti saranno in grado di identificare ciò che gli oggetti nella stanza uso dell’energia e quali utilizzano più energia di Terzi

Elementi necessari: .

1 . Wattmetro

2 . Notebook ( per tenere traccia di quanta energia ciascuna appliance utilizza )

Procedura :

1 . Collegare il wattmetro

2 . Collegare la spina alla wattmetro

3 . Accendere apparecchio

4 . Premere il ” watt ” pulsante

5 . Registrare il numero di watt

6 . Spegnere apparecchio

7 . Scollegare il

wattmetro

E ‘ utile inserire il wattmetro in modo tale che sia facile per tutti gli studenti a vedere . Avere una prolunga o ciabatta disponibili per l’uso , se necessario .

Dopo che gli studenti hanno finito di registrare tutti i dati , discutere con loro come con elettrodomestici ad alta efficienza sia energetica e riducendo l’energia spegnendo gli elettrodomestici aiuterà a risparmiare energia .

energia Usa esperimento

Un semplice esperimento che i ragazzi di età compresa tra elementari possono fare mostra come le luci incandescenti emettono calore e l’energia della luce , mentre fluorescenti compatte ( CFL ) lampadine danno off meno energia termica

Elementi necessari : .

1 . Oca – collo lampada di stile

2 . Estensione cavo

3 . Vari potenza di lampadine a incandescenza

4 . Vari potenza di lampadine fluorescenti compatte

5 . Termometro

6 . Righello o bastone di cantiere ( per misurare la distanza tra il termometro e la lampadina )

7 . Bianco asciugamano

8 . Guarda o Stop Watch

9 . Matita e carta

Procedura :

1 . Posizionare l’ asciugamano bianco su una superficie piana .

2 . Impostare la lampada su un bordo del telo .

3 . Posizionare il termometro sul telo .

4 . Avvitare la più piccola lampadina potenza .

5 . Misurare la distanza tra il termometro e la lampadina . Registrare sulla carta .

6 . Prendere nota della temperatura attuale .

7 . Accendere la luce .

8 . Registrare l’ora di inizio .

9 . Dopo cinque minuti registrare la temperatura finale .

10 . Ripetere con ogni successivo lampadina , permettendo almeno 30 minuti per la lampada e asciugamano zona raffreddare prima di fare le lampadine più luminose .

Dopo aver completato questo esperimento , gli studenti saranno in grado di spiegare come l’energia può essere conservata mediante lampadine CFL piuttosto che quelle ad incandescenza

isolamento

In questo esperimento , gli studenti utilizzano varie voci : .

1 . Piumino

2 . Guanti /guanti

3 . Cotone calzino

4 . Lana calzino

5 . Altri tipi di stoffa o di abbigliamento

6 . Plastica schiuma

7 . Dirt

8 . Grande pezzo di carta

9 . Alluminio