Per gli studenti che cercano di ottenere una laurea , anni di duro lavoro culminano con la ricerca, la scrittura e la presentazione della tesi di laurea . Una tesi fa un affermazione che lo studente laureato deve difendere con argomentazioni motivate e dati abbattuti dalla ricerca . Durante la discussione della tesi , dottorandi devono rispondere a domande circa la loro tesi da un gruppo di professori che vogliono esplorare obiettivamente i meriti e la validità delle loro tesi . Quando si prepara per una discussione della tesi , gli studenti devono scegliere una posizione difendibile che permette loro di dimostrare la loro tesi con prove empiriche. Istruzioni

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Selezionare un tipo di difesa per la vostra tesi che il vostro prove migliori supporti . Se la tesi sostiene una nuova teoria , la posizione o la tecnica , spiegare perché la tua tesi è migliore , più facile e più accurata rispetto alla norma o prassi attuale . Siate pronti a spiegare perché la tua tesi è in grado di superare i limiti della norma attuale si sta discutendo la tua tesi dovrebbe sostituire .

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anticipare ciò che le domande che potete ricevere dal pannello e preparare una risposta a coloro domande in anticipo . Anche se il pannello non chiede una versione esatta di una domanda precedentemente considerato , lo sviluppo di una risposta vi darà la possibilità di praticare valutare criticamente il proprio lavoro . Esercitatevi a rispondere a domande sulla tua tesi con un amico o un compagno di classe per ottenere un tatto per articolare gli argomenti tua tesi ‘ ad alta voce .

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Resist mettersi sulla difensiva quando ha chiesto una domanda , e non date per scontato l’interrogante è intenzionalmente chiede una domanda difficile o aggressivo per minare il vostro argomento . L’autore di una tesi di solito è la persona più informata in camera su questo argomento . È possibile che venga chiesto di spiegare qualcosa perché la persona nel pannello non comprendere appieno l’argomento come fondo come te.

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Prendetevi il tempo prima di rispondere ad una domanda per comporre voi stessi e considerare la questione completamente prima di rispondere . Gli studenti possono mettere indebite pressioni su se stessi per rispondere a una domanda subito perché si sentono ogni piccola pausa in segno di non conoscere la risposta . Che può sembrare un’eternità di silenzio per il presentatore si troverà di fronte pausa ragionevole di riflessione al pannello .

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Non tentare di sviare il pannello rispondendo a una domanda che non hai una risposta di qualità per usando termini molto tecnici . Tali risposte servono solo a confondere il pannello , e possono provocare domande di follow -up che richiedono di spiegare la tua risposta precedente . Se non si dispone di una risposta a una domanda specifica , cercare di mettere in relazione questa domanda a un argomento per il quale si ha una risposta .

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Volentieri ammettono i limiti della vostra tesi se presentato con un questione che getta qualche dubbio sulla vostra tesi validità ‘ . Ammettendo che la tua tesi non può spiegare direttamente per quel particolare problema può causare l’interrogante fare marcia indietro , negando la validità della sua domanda può indurlo a perseguire aggressivamente una risposta. Passare attraverso il contro- te e tentare di trovare buchi in tale argomento e limitare i danni in caso di un evento così improbabile .