Motion è una parte integrante della vita quotidiana , qualsiasi tentativo di immaginare un mondo senza movimento porta la maggior parte seconda elementare ( e ai loro genitori e insegnanti ) a breve. Spingere e tirare attività per il grado due aiuto i bambini a capire come le forze naturali funzionano sugli oggetti per produrre il movimento . Da leggere per osservazioni e dimostrazioni pratiche , seconda elementare imparano a manipolare queste forze spingendo e tirando per eseguire le attività quotidiane . Read – alouds

Anche se il movimento che risulta dalle forze di lavoro in tutto il mondo sono osservabili , le forze stesse sono astratte e invisibile , che rende difficile spiegare in termini concreti per i bambini . Introdurre esempi di come la gravità e l’attrito spingere e tirare su oggetti per avviare e arrestare il movimento leggendo libri come ” Push and Pull ” di Patricia J. Murphy , “Forza fa muovere le cose ” da Kimberly Bradley o ” E tutti gridavano , ‘ Pull ! ‘ “di Claire Llewellyn .

push- Pull Hunt

bambini spesso non si accorgono o fermarsi a pensare a quante attività semplici che danno per scontato sono reso possibile a causa di spinte e trazioni . Dare ai bambini una tabella con colonne di “push “, ” tirare ” e “both” e un pad di sticky note . Lasciate che esplorano la stanza o la scuola per esempi di oggetti che si muovono da spingere o tirare . Ad esempio , porte, interruttori della luce , cassetti , carrello del custode o le altalene . Per ulteriori esempi , assegnare il grafico come compiti a casa e hanno figli cercare gli elementi aggiuntivi a casa, come il freno e acceleratore in auto , i tasti del sistema telefonico , tv o un videogioco , la tastiera del computer , giocattoli e biciclette .

mossa che Truck

bambini possono facilmente comprendere che la forza fa muovere le cose , ma si può allungare ulteriormente dimostrando che la forza necessaria per produrre cambiamenti di movimento con l’ massa o peso dell’oggetto da spostare . Per dimostrare che tira forze , anello un elastico intorno paraurti di un camion giocattolo e mettere il camion alla fine di un metro . Tirare l’elastico e notare la distanza si allunga prima che il camion si muove . Aggiungere peso al retro del camion e riprovare . Confrontare la forza necessaria per spostare il camion carico contro il camion vuoto e trarre una conclusione su come peso influisce forza e movimento . Per dimostrare spingendo forze , posizionare il veicolo giocattolo alla fine di un piano inclinato . Stendere un grande marmo o palla di gomma giù per la rampa e misurano quanto i camion si muove quando spinto dalla sfera rotolante . Provare a cambiare il peso del veicolo o l’altezza della rampa o la dimensione della palla per determinare la relazione tra forza e peso.

Simple Machines

macchine semplici come come il piano inclinato , leva e puleggia rendono più facile spingere o tirare carichi pesanti . Impostare una scatola pesante su una scrivania o un tavolo e mostra quanto sia difficile sollevare al pavimento . Impostare un pezzo di compensato contro il tavolo e dimostrare quanto facile è quello di far scorrere solo la casella giù per la rampa . Chiedete a un bambino per cercare di venirvi a prendere . Dopo aver dimostrato che egli non può realizzare questo compito sotto il suo potere , spiega ai bambini che possono facilmente prendere con una semplice macchina chiamata una leva . Prendete la classe fuori al parco giochi e sedersi su una delle estremità del catapulta vacillare . Hanno uno o più figli siedono dall’altra parte fino a che non si riescono a sollevare spingendo verso il basso sul loro fine . Sfida agli studenti di pensare dei propri usi per macchine semplici e costruire un modello semplice per dimostrare le forze che spingono e tirano durante il lavoro delle macchine .