Statistiche sono comuni anche in una conversazione casuale , come parlare del tempo . Spesso si sente percentuali e rapporti come strumenti per confrontare le informazioni . Molte persone credono che la maggior parte delle statistiche sono costituiti , e gli studenti che le statistiche corsi probabile vedere come precisa che la fede è . Purtroppo , le statistiche studenti fanno errori comuni , come pure , che può portare a tali statistiche imprecise trovati in chiacchiere . I passi di seguito vi aiuterà a evitare gli errori comuni che si possono fare durante gli studi statistiche . Istruzioni

1

Sappiate che solo perché i risultati specifici si verificano dalle prove eseguite , non ci potrebbe essere una relazione causale tra gli elementi si prova . E ‘ importante prendere tutti i fattori che possono influenzare i risultati del test in considerazione al momento di formulare le statistiche .

2

Guarda la lingua da utilizzare per spiegare le tue statistiche . Indicare chiaramente cosa e come si sta confrontando fattori . I più particolari forniti , le persone capiranno meglio i risultati .

3

essere certi della significatività statistica dei risultati si raggiunge . La dimensione del campione utilizzato e possibili effetti casuali delle analisi determineranno se le statistiche si raggiunge è veramente significativo .

4

Stato chiaramente il punto base dei vostri test quando si utilizza grafici per spiegare i risultati statistici .

5

Eseguire un numero ragionevole di prove per esaminare le statistiche . Troppo pochi o troppi test possono risultare in un significato impreciso per i vostri risultati .

6

Tenere stime di valori ignoti nei parametri dei valori noti , piuttosto che stima al di fuori delle limitazioni note .