Nel 2011 Connecticut ha approvato una legge destinata a identificare con precisione e frenare il bullismo in un ambiente accademico . Questo statuto, ufficialmente intitolato Bill Sostituto 1138, Public Act 11-232 , entrato in vigore il 1 ° luglio 2011. La legge affronta aspetti tradizionali di bullismo come gravi scontri fisici nella impostazione attuale scuola . Si rivolge anche diversi tipi di bullismo attualmente prevalenti nella società grazie all’integrazione della tecnologia e di Internet nella vita quotidiana . Panoramica
Lo statuto anti- bullismo Connecticut è stato specificamente progettato con un linguaggio che riflette riforma su più livelli . Due punti specifici trattati sono destinati ad affrontare la questione sia in aula che a casa . Le scuole hanno l’obbligo di implementare nuovi sistemi e procedure per assicurare il disegno di legge è successo . Queste istituzioni accademiche stanno ricevendo un periodo di grazia di un anno in cui si prevede di mettere insieme i fondi necessari , creare e avviare nuovi comitati di sicurezza .
Interaction Community
lo statuto anti- bullismo è stato redatto con un linguaggio specificamente affrontare come le comunità possano garantire il disegno di legge elimina successo pari bullismo. Ogni scuola e il suo personale amministrativo è necessario per stabilire e mantenere un comitato composto da almeno un residente locale . Questo residente è necessario per essere il genitore o tutore legale di un bambino nella partecipazione alla scuola applicabile . Gli studenti possono anche anonimamente segnalare episodi di bullismo .
Scuola sicura Piano Clima
Il disegno di legge anti- bullismo richiede tutte le scuole del Connecticut ad attuare un Piano per il Clima Scuola sicura . Il piano deve essere approvato dal consiglio scolastico locale e presentata al Ministero della Pubblica Istruzione per la sua approvazione . Ogni distretto scolastico è inoltre tenuta a nominare una persona al nuovo posto di specialista del clima. Le responsabilità di questo individuo comprendono il monitoraggio e la notifica degli inconvenienti nelle scuole e in che modo i problemi vengono affrontati e vengono risolti .
Cyber bullismo
L’introduzione e l’attuazione dei computer nelle forze ambiente scolastico insegnanti e studenti ad affrontare la sicurezza Internet in vari modi . Facile accesso ai siti di social networking significa studenti a trovare il modo per continuare bullismo loro coetanei dopo l’uscita motivi scolastici . Il disegno di legge anti- bullismo identifica questa tecnica come cyber- bullismo e affronta specificamente i problemi che lo circondano tutta la sua lingua . Entrambi i genitori e gli studenti possono segnalare gli incidenti derivanti da incontri online che diventano abusivi e la scuola in questione è legalmente tenuto a indagare e riferire sulla questione .