Gli studenti possono imparare lezioni sul linee di simmetria , utilizzando le loro capacità di osservazione . Poiché spesso i giovani godono di esplorare la natura e l’ambiente circostante , è possibile utilizzare gli oggetti sia all’interno che all’esterno per insegnare lezioni di simmetria . Trovare linee di simmetria per i bambini , aiutandoli a notare le immagini allo specchio quando si disegna una linea immaginaria orizzontale o verticale tramite un object.Things Hai bisogno

Disegni o ritagli di forme ( ottagono , pentagono , cerchio , triangolo , stella , quadrato e rettangolo )

Righello

marker

Disegni di oggetti che sono simmetrici ( un libro , un bicchiere , un tappeto e una finestra )

Disegni di oggetti che non sono simmetrici ( vaso di fiori , un giocattolo e una macchina)

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1

Dimostrare la simmetria per i bambini con le forme . Tenere una forma e mostrare loro che la forma ha due metà identiche se si disegna una linea lungo il centro , orizzontalmente o verticalmente . Dimostrare la linea di simmetria sul ottagono , pentagono , cerchio , triangolo , stella , quadrato e rettangolo disegnandolo con un righello e pennarello .

2

Dimostrare una linea asimmetrico con il triangolo tracciando una linea attraverso il triangolo di creare due parti disuguali . Dimostrare una linea asimmetrico con il cerchio tracciando una linea attraverso il cerchio di dividerla in un terzo pezzo e un pezzo di due terzi .

3

Mostra i bambini simmetria sulle immagini simmetriche di oggetti come un libro , un bicchiere , un tappeto e una finestra . Disegnare linee attraverso il libro e il vetro dall’alto verso il basso , attraverso un tappeto con un disegno simmetrico e la forma e attraverso una finestra . Disegnare linee sia in verticale che in orizzontale .

4

Illustrare oggetti asimmetrici , mostrando le immagini dei bambini di oggetti , come un vaso di fiori , un giocattolo e una macchina . Mostra ai bambini come non importa dove si disegna una linea su questi oggetti , non ci saranno due immagini uguali speculari .

5

Cercare linee di simmetria in interni ed esterni su oggetti . Incoraggiare gli studenti a fare una lista di oggetti con linee di simmetria e oggetti che non sono simmetrici . Esempi di oggetti simmetrici includono una farfalla , un fiore e una foglia . Esempi di oggetti asimmetrici sono un albero e un numero di sei .