insegnanti prescolari impatto l’esperienza di apprendimento precoce dei bambini . Un insegnante prescolare con scarse capacità creative può convincere i bambini che la scuola è qualcosa che deve essere sopportato . Un insegnante di scuola materna e di talento creativo incoraggia gli studenti a vedere la scuola come eccitante e divertente . Incoraggia la curiosità e le capacità di sviluppo dei bambini in età prescolare . I migliori insegnanti prescolari insegnare agli studenti le competenze necessarie per diventare studenti di successo e gioiosi . Prospettiva

I migliori insegnanti prescolari conservano un senso di meraviglia e di eccitazione . Essi comprendono e condividono una fame di imparare e di esplorare il mondo . Essi possono adattare la loro saggezza adulta di vedere la vita e di apprendimento dal punto di vista del bambino . Si adattano lezioni e le informazioni fornite dalla prospettiva adulta di obiettivi di apprendimento e gli obiettivi per i giochi e le attività ludiche che appello ai giovani figli . Ad esempio , la costruzione di un giardino delle farfalle permette agli studenti di osservare il ciclo di vita delle farfalle e hanno un bel posto per giocare con un sacco di input sensoriali .

Osservazione

La scuola materna insegnante osserva studenti nella stanza e determina le esigenze di ogni studente . Si adatta lezioni di appello per gli studenti visive, uditive , cinestetiche e tattili in modo che nessun bambino sia lasciato alle spalle . Si accorge che i bambini hanno bisogno di ulteriore aiuto e trova il modo come l’insegnamento one-to -one e lezioni multi- sensoriali per assicurare che i suoi studenti hanno ogni opportunità di imparare . Ad esempio , ballare per imparare i concetti particolari e capacità di coordinamento può rivelare molto circa lo sviluppo del bambino .

Communication

Un insegnante di scuola materna ha bisogno di competenze linguistiche creative che sono semplici abbastanza per bambini in età prescolare a capire . Si può utilizzare semplici , ma vivaci , aggettivi per descrivere un oggetto; come ad esempio un verde lime palla solida , coperto di piccole scarabocchi rossi . I bambini amano ascoltare storie e godere l’inflessione del tono e del divertente voci di un insegnante può utilizzare per portare una storia di vita . Lei può usare storie familiari e rime per insegnare i suoni delle lettere , vocaboli e le competenze linguistiche . Può permettere agli studenti di raccontare storie sentite nel cerchio utilizzando pupazzi o altri oggetti di scena .

Pianificazione

Molte lezioni prescolari comportare attività di gruppo come cerchi di storia , di canto e di riconoscimento di lettere e numeri . L’insegnante prescolare istruisce attraverso curriculum in modo che un’attività può insegnare più materie . Ad esempio , osservando le farfalle nel giardino delle farfalle insegna il ciclo di vita delle farfalle e di ciò che mangiano; costruisce competenze linguistiche colorati come gli studenti descrivono ciò che vedono; sviluppa contando abilità come si contano tutte le farfalle in giardino; ei progressi smistamento abilità contano il numero di farfalle gialle o monarca .

Organizzazione

insegnanti prescolari possono organizzare la classe in centri di apprendimento così gli studenti possono impegnarsi in apprendimento autonomo . I centri di apprendimento delle competenze di gruppo e tipi di lezione insieme in modo che il docente può fare l’uso più efficace delle risorse . Ad esempio , l’apprendimento centro uno contiene rifornimenti di arte che possono essere utilizzati per completare i fogli di lavoro di matematica , sostenere progetti artistici e valutare storia sequenziamento .