inferenza è il processo mentale di giungere a una conclusione sulla base di prove specifiche . In matematica , le domande di inferenza sono disponibili in forma di problemi di parola o di analisi statistica . Gli studenti devono prendere i dati che hanno a loro disposizione per determinare un risultato . Attività per inferenze dovrebbero concentrarsi sul processo di creazione di un inferenza e di sviluppare forti capacità di ragionamento per sostenere le inferenze che hanno fatto . Traffic Jam

Traffic Jam , dal sito del Forum Math , è un problema che coinvolge due gruppi di persone , uno che si spostano a destra e l’altro in movimento verso sinistra . C’è solo uno spazio aperto tra i due gruppi di muoversi . Gli studenti devono determinare come manovrare la gente verso il lato opposto nel minor numero di mosse possibili . Questo gioco può essere ripetuto con più scenari come due persone e tre posti e sei persone con sette posti . Invita gli studenti svolgono molteplici giochi con quantità variabili di persone , tenendo traccia del numero minimo di mosse per ogni scenario . Che cosa si può dedurre circa il numero di mosse necessarie per completare qualsiasi delle schede dai modelli che sono stati creati ?

Logiche

Le offerte Council Bluffs Community School District il problema della parola ” Tug of War “, che contrappone nonne , giocatori di calcio e un cane uno contro l’altro nel tiro alla partite di guerra. Ci sono una serie di numeri coincidenti che si verificano , ad esempio cinque nonne contro quattro giocatori di calcio , che si concludono con un pareggio . Dopo che gli studenti leggere attraverso tutte le partite alti e risultati , si sono dati un altro match per decidere chi vincerà . Gli studenti devono utilizzare le informazioni dai risultati precedenti per dedurre che il vincitore sarà e perché si verifica questo risultato .

Candy

Fornire la classe con un sacchetto di M &Ms o Skittles che hanno colorato multiple – pezzi di caramelle . Ogni studente dovrebbe contare il numero di ogni colore presente nel sacchetto . Gli studenti potranno quindi creare una tabella che elenca tutte le combinazioni presenti nel sacchetto . Gli studenti devono utilizzare queste informazioni per dedurre quale sia la combinazione di colori più probabile di caramelle se sono stati forniti un altro sacchetto di caramelle . Ciò fornirà agli studenti la possibilità di analizzare i dati , come il calcolo delle medie e mezzi per fare inferenze circa un ipotetico sacchetto di caramelle . Non esiste una risposta corretta a questa domanda in quanto la distribuzione del colore è casuale .

Eremiti

Dalla Ufficio per la Matematica , Scienza , Tecnologia e Formazione , Università di Illinois sito il problema di eremiti infettive lavora sulle abilità di deduzione degli studenti . L’isola ha sei eremiti e una malattia infettiva . Uno degli eremiti è immune . Il primo eremita si ammala e visita un altro eremita sull’isola . Il giorno dopo l’eremita visitato visita un altro eremita sull’isola . Ogni eremita si ammala , tranne quando l’eremita immune è visitato , la malattia si spegne . Gli studenti devono determinare il numero medio di eremiti che ottengono la malattia . Modificare il numero di eremiti sull’isola e vedere se tali medie cambiano . Cosa può dedurre gli studenti se il numero X di eremiti vissuto sull’isola ?