adulti di successo non sono nati in quel modo . Piuttosto , i bambini devono essere mentore a diventare proverbiale ” membri utili e produttivi della società . ” Esercitare il buon senso come un adulto deve cominciare con la costruzione di competenze per la vita fin dalla tenera età . Genitori , insegnanti e mentori che incoraggiano lo sviluppo di competenze per la vita saranno orgogliosi quando i bambini crescono in adulti che contribuiscono al bene generale dell’umanità . Long- Term risparmio

bambini devono essere insegnato come risparmiare denaro .

I bambini devono essere insegnate competenze adeguate di gestione del denaro . L’American Institute of CPA ( Certified Public Accountants ), tenere premuto il opiniion che semplici lezioni insegnate durante l’infanzia saranno la premessa della responsabilità finanziaria in età adulta ( vedi riferimento 3 ) . Troppo spesso , i genitori ignorano questo . Corretta gestione del denaro inizia con un piano di risparmio a lungo termine . Puoi spiegare ai bambini che se salvare $ 1 per settimana , avranno 52 dollari entro la fine dell’anno . Portare questo concetto ulteriormente mostrando bambini ( su carta ) cosa succede quando $ 10 e $ 100 sono salvati a settimana . Fare o ottenere un salvadanaio per il risparmio a lungo termine . L’American Institute of CPA recommmends lasciare che il bambino scegliere quanta parte della paghetta settimanale è messo in un risparmio a lungo termine , quanto per donare in beneficenza , e quanto spendere responsabilmente come reddito disposible . ( vedi riferimento 3) .

Cooking

I bambini devono essere insegnato a cucinare . Lo stereotipo antiquata di sole ragazze e le donne che cucinano non è più valida . Entrambi i ragazzi e le ragazze dovrebbero essere insegnato questa abilità senza pregiudizi . Inizia con piatti semplici che voi e il bambino può cucinare insieme , come la realizzazione e la diffusione budino istantaneo su un pan di spagna pre-made . Più tardi , i piatti più avanzate possono essere cucinati , come spaghetti o polpettone . Il Board of Education California sottolinea che le procedure sanitarie adeguate dovrebbero essere insegnati in cucina , come ad esempio il corretto lavaggio delle mani prima di toccare il cibo e con le superfici sanitarie . ( vedi riferimento 4)

Utensileria

Gli adulti che hanno una conoscenza deficit sugli strumenti non possono fare le cose più semplici , come il serraggio giù un loose maniglia della porta , perché non sanno come usare un cacciavite . L’unico modo per evitare questo è di insegnare l’uso dell’utensile primi anni di vita . Lo stereotipo antiquato di soli ragazzi saper utilizzare strumenti è un modo antiquato di pensare; utilizzare lo strumento dovrebbe essere insegnato a ragazzi e ragazze . Ottenere una cassetta degli attrezzi , e riempirlo con strumenti adeguati all’età sicuri come chiavi e cacciaviti giocattolo con grandi dadi e bulloni . Più tardi , introdurre martelli e chiodi . Insegnare ai bambini le procedure di sicurezza , come ad esempio tenere le mani lontano dalla testa del chiodo mentre batteva il martello . Lampionaio Notizie raccomanda insegnare ai bambini che gli strumenti non sono giocattoli , ma piuttosto attrezzature che possono causare ferite se maneggiati nel modo sbagliato . Un’altra raccomandazione è che gli strumenti siano puliti e conservati correttamente dopo l’uso .

Riciclo e Ambiente

Il riciclaggio è una competenza che deve essere insegnata . L’ Environmental Protection Agency ( EPA ) ha sviluppato Recycle Città , che presenta in un modo a misura di bambino come il riciclaggio è compiuto . Ad esempio , l’EPA dimostra come una fabbrica utilizza riciclaggio nella fabbricazione dei suoi prodotti . Un buon modo per insegnare il riciclaggio è di non buttare via lattine di alluminio , ma salvandoli in un contenitore di riciclaggio . Quando il contenitore è pieno , coinvolgere i bambini nel prendere le lattine ad un centro di riciclaggio . Spiegare come il riciclo aiuta a preservare l’ambiente .