Reading è una delle competenze più importanti che possiamo insegnare ai nostri figli . Essendo analfabeta nel mondo di oggi è fondamentalmente una frase povertà . Questo lo rende di estrema importanza per gli insegnanti siano in grado di portare i bambini a leggere , non solo , ma di fare in modo fluente . Questo può essere una sfida in crescenti aule di oggi , ma non dovrebbe essere così. Ci sono diverse attività di gruppo coinvolgenti che promuovono la fluidità della lettura. Utilizzando questi in combinazione tra loro può portare a un gruppo a tutto tondo e molto fluente di giovani lettori . Choral Reading

Uno dei maggiori timori che nuovi lettori hanno è essere imbarazzato perché o non conoscere le parole o che hanno difficoltà a pronunciare le cose . Il modo migliore per un insegnante per alleviare questa paura è quello di avere l’intera classe di leggere ad alta voce insieme , all’unisono . Questo può essere fatto dando a tutti una copia di un breve pezzo di testo o utilizzando un proiettore o una lavagna di mettere su una versione più grande che tutti possono vedere . L’insegnante dovrebbe iniziare a leggere l’intero brano , una volta a modello per gli studenti e quindi incoraggiare tutti a leggere insieme come riconoscono le parole. Questo insegna riconoscimento delle parole , la cadenza e la corretta emoting delle parole e non individuare coloro che non leggono bene .

Partner Reading

lettura partner, un insegnante rompe gli studenti in coppie e dà loro un libro che è a un livello che tutti in classe può leggere. Gli studenti a leggere a turno lo stesso punto dai loro libri . Il lettore più fluente va in primo luogo per modellare la lettura corretta per il lettore meno scorrevole . Lettura Partner permette all’insegnante di abbinare i lettori di alto livello con i lettori di livello inferiore nella speranza che l’interazione one- to-one tra i due si tradurrà in una esperienza di apprendimento . E ‘semplicemente impraticabile per un insegnante di spendere 30 minuti ogni giorno con ogni lettore che ha bisogno di aiuto . Utilizzando i forti lettori per contribuire ad insegnare coloro che stanno lottando , riempie sia la necessità dello studente che lotta e crea una esperienza di apprendimento sociale per tutti.

Cloze Reading

Cloze lettura è simile alla lettura corale schiacciate insieme a MadLibs . Una sezione di lettura cloze è un punto che è stato modificato per rimuovere un tipo selezionato di parola da vari punti nel paragrafo. Questi potrebbero essere importanti parole concetto, aggettivi , verbi , qualunque sia la classe ha studiato . La prima e l’ultima frase sono lasciati intatti per consentire alla classe di avere una base su cui lavorare . L’insegnante legge il paragrafo ad alta voce , saltando gli spazi dove ci dovrebbe essere parole. L’insegnante poi inizia a leggere di nuovo il punto e chiede suggerimento su ciò che le parole di collocare gli spazi vuoti. Una volta che una frase è riempito in tutta la classe si legge la frase ad alta voce all’unisono . Il processo si ripete fino a quando il punto è completamente riempito dentro La classe quindi legge l’ intero paragrafo all’unisono . L’insegnante può chiedere alla classe se ci sono parole diverse che funzionano gli spazi vuoti e continuare la lezione leggendo più versioni delle frasi e dei paragrafi.

Theater di Reader

teatro Reader è un favorito perenne nelle aule più giovani . Questo metodo richiede la lettura da un’esperienza libro per un’esperienza sociale interattivo. I bambini sono date uno script basato sul libro di un dialogo pesante bambini e viene chiesto di memorizzare le linee in modo che possano svolgere una scenetta in base al loro testo . Memorizzazione linee richiede leggendo e rileggendo e fornire le linee in un ambiente interattivo e permette ai bambini di esplorare modi diversi di emote . Questi esercizi sono impegnati e divertirsi mentre insegnano i bambini a leggere più fluente .