Secondo il Consiglio Nazionale per l’Eccellenza nel pensiero critico , ” il pensiero critico è il processo intellettualmente disciplinato attivamente e abilmente concettualizzare , applicare , analizzare , sintetizzare , e /o le informazioni raccolte da valutare , o generato da, l’osservazione , l’esperienza , la riflessione , il ragionamento , o di comunicazione , come guida alla fede e di azione . ” Scuole a tutti i livelli dello spettro accademico utilizzano una varietà di strumenti per contribuire allo sviluppo di capacità di pensiero critico . Formazione Information Literacy integrato nel core curriculum e insegnata da Librarian o Media Specialist di una scuola è uno degli strumenti più efficaci che una scuola può utilizzare per contribuire allo sviluppo e affinamento delle capacità di pensiero critico degli studenti in un ambiente che è applicabile a tutti i giorni vita . Che cosa è Information Literacy ?

Information Literacy è la capacità di identificare quando sono necessarie informazioni , capire come le informazioni sono organizzate , criticamente scegliere e valutare le migliori fonti necessarie a soddisfare in misura sufficiente un bisogno di informazioni , trovare le risorse ritenuti più opportuni , e diffondere le informazioni fornite , se necessario . In poche parole , Information Literacy è la capacità di prendere tutte le abilità apprese a scuola e applicare tali competenze per soddisfare un bisogno di informazioni . Quando uno studente non può trovare una risposta da sola , una studentessa di informazioni – letterato sa come trovare la risposta utilizzando le risorse che ha a sua disposizione . Information Literacy sfida gli studenti a utilizzare le loro abilità di pensiero critico , al fine di ottenere il più rilevante , informazioni accurate possibili su un determinato argomento in modo efficiente ed efficace .

Perchè dovrebbe Information Literacy essere insegnata da un esperto bibliotecario o Media ?

un bibliotecario è un individuo che ha ricevuto il suo Master in biblioteconomia e scienza dell’informazione da un college o università accreditate . Ci sono molti diversi tipi di bibliotecari che si specializzano in molti ambienti differenti biblioteche . Diventare un Academic Librarian o Media Specialist richiede agli studenti laureati scuola biblioteca di concentrare i loro studi sulla creazione e il mantenimento di biblioteche accademiche . I bibliotecari accademici spendono tempo ed energie alla ricerca e capire le esigenze di informazione dei loro studenti e di conseguenza creare le risorse e le strategie di ricerca per aiutare gli studenti a soddisfare queste esigenze . Uno degli obiettivi di accademici bibliotecari e specialisti dei media è quello di garantire che gli studenti sanno come utilizzare la libreria ( sia in senso tradizionale , così come il non- senso tradizionale /digitale ) per soddisfare le loro esigenze di informazione sia come studenti che come tutta la vita discenti .

Come fa un Bibliotecario Teach Information Literacy Skills ?

ci sono una varietà di modi in cui bibliotecari incorporano formazione Information Literacy nei requisiti di istruzione generale di curriculum di una scuola . Nella scuola elementare bibliotecari spesso progettare workshop e seminari per gli studenti che insegnano le competenze di base della biblioteca . Queste abilità includono come individuare le informazioni in una libreria con un catalogo di biblioteca , come i libri sono disposti sugli scaffali con la Library of Congress di classificazione o sistema decimale Dewey e come utilizzare i database di libreria per trovare articoli di riviste scientifiche . Come studenti invecchiano imparano a eseguire strategie di ricerca più avanzate per trovare informazioni più specifiche in banche dati accademici , e anche imparare ad usare le loro abilità di pensiero critico per la ricerca in Internet per informazioni credibili online.

Al college , si prevede che gli studenti sanno come utilizzare una libreria per condurre una ricerca efficace . Attività di informazione di livello universitario di alfabetizzazione si concentrano sull’utilizzo di capacità di pensiero critico di uno studente di identificare quali sono le fonti più appropriate per soddisfare un bisogno di informazioni in aggiunta alla messa a punto delle competenze Internet di ricerca dei di uno studente . Gran parte della messa a fuoco in collegio classi Information Literacy ruota attorno imparare quando usare Internet e quando non farlo , oltre a imparare a valutare le fonti Internet per credibilità .

Come sono Information Literacy Skills e critica Thinking Skills correlate ?

Nel mondo digitale di oggi , il pensiero critico e capacità di Information Literacy sono più importanti che mai . Internet ha rivoluzionato il nostro modo di cercare, ricevere ed elaborare le informazioni . Mentre Internet è uno strumento incredibile , ma è anche uno che è disorganizzata , senza censure , e inaffidabile se non si hanno le competenze necessarie per conoscere la differenza tra una buona fonte e uno cattivo . L’abilità set Information Literacy insegnato da un bibliotecario insegna agli studenti come utilizzare le loro capacità di pensiero critico , al fine di essere in grado di navigare attraverso le fonti accademiche e Internet in modo efficace ed efficiente .