sentimenti di esclusione può fare scuola o all’università un periodo di solitudine , e ostacolano gli sforzi di apprendimento troppo . Gli studenti possono sentirsi escluso per una serie di motivi . Uno studente potrebbe avere di apprendimento o disabilità fisiche come la cecità , oppure parlano una lingua principale diversa dall’inglese , o essere nuovo per il paese e soffre di shock culturale . Gli sforzi di inclusione del personale e studenti possono contribuire ad alleviare queste persone nell’ambiente scolastico . Pausa di coinvolgimento

In un ambiente di classe , alcuni studenti non possono reagire velocemente come gli altri. Questo potrebbe essere causa di una disabilità dell’udito o causa di difficoltà a capire una domanda o istruzione , per esempio. Gli insegnanti dovrebbero consentire questo e fornire un’opportunità per tutti di mettersi in gioco mettendo in pausa dopo aver chiesto una domanda e dare una istruzione in classe . Questo significa studenti che hanno bisogno di tempo per digerire quanto è stato detto di non lasciare indietro . Nel corso di una discussione in classe , l’insegnante può anche chiedere di più gli studenti per le loro opinioni su un tema in modo che più persone hanno la possibilità di parlare .

Supporto extra

Se un insegnante è preoccupato del fatto che alcuni studenti hanno difficoltà a rimanere attivi all’interno di un gruppo , si può organizzare per un sostegno supplementare da dare agli studenti come parte di un’attività. Quindi, se gli studenti sono suddivisi in gruppi e dato un compito come parte di una lezione o un seminario , l’insegnante potrebbe trascorrere più tempo con particolari studenti in modo che ognuno è facilitato nel compito . Assistenti di classe in grado di lavorare con gli studenti la cui prima lingua non è l’inglese , in modo che ogni persona che capisce il compito prima di iniziare .

Lavorare in altre lingue

Lingua barriere sono un grosso problema che può impedire agli studenti di diventare coinvolti come i loro coetanei . Se uno studente viene insegnata in una lingua che sta ancora imparando , ci vorrà più tempo per digerire qualsiasi informazione e questo può essere una fonte di frustrazione . Gli insegnanti possono raggiungere questi studenti se integrando la loro lingua primaria in attività di apprendimento . Il sito web Scholastic fornisce un esempio nella forma di una performance di un narratore Hmong ad una classe contenente sia in inglese e qualche Hmong -altoparlanti . Gli studenti inglesi erano a conoscenza della storia già così non sono stati confusi , e gli Hmong -altoparlanti sentire soprattutto inclusi nella lezione .

Orientamento Attività

studenti in arrivo su un campus universitario da un altro paese può sentire un senso di esclusione , soprattutto se la cultura della vita del college è particolarmente diverso da casa. Collegi possono impostare programmi di orientamento che mirano a facilitare questi studenti nella vita del college . Ad esempio , il programma di orientamento potrebbe includere eventi sociali che incoraggiano sia gli studenti americani e internazionali di mescolarsi .

Compagno Sistemi

regimi compagno sono un metodo di abbinamento di due studenti fino come uno o entrambi entra in una nuova scuola o all’università . Spesso uno studente è più vecchio e ha la conoscenza dell’istituzione che possono beneficiare del più giovane . Sistemi compagno beneficiano anche gli studenti , stabilendo una connessione sociale tra la coppia , e aiutare gli studenti più giovani si sentono inclusi in comunità dell’istituzione .