Foreste sono libri di testo vivono . Facendo una gita sarebbe il modo perfetto per studiarli , ma che non è sempre una possibilità . Insegnate di seconda e terza elementare circa la foresta con diverse attività che vi aiuteranno a capire su questa biosfera unica e le creature che chiamano a casa . Molte norme nazionali possono essere soddisfatte attraverso queste attività . Animal Classificazione

classificazione Pratica animale con una divertente attività . Discutere le diverse categorie di animali con una vertebra . Mostra gli esempi degli studenti . Dividere un poster in cinque categorie : mammiferi , rettili , anfibi , pesci e uccelli . Dare riviste studenti per ordinare attraverso , ritagliare immagini di animali per ogni categoria , e poi incollarli sulla scheda . Quando la scheda è completata , gli studenti discuteranno perché hanno scelto ogni immagine e posti dove hanno fatto sul tabellone .

Albero Cookie

Gli alberi sono invecchiati dal numero di squilli trovato su una sezione trasversale dell’albero . Fornire agli studenti con i biscotti albero, fette tagliate da un ceppo di albero . Invita gli studenti a contare gli anelli nella loro biscotto . Insegnate loro ad esaminare le dimensioni degli anelli degli alberi e discutere di ciò che i diversi spessori potrebbero significare . Dare loro lenti di ingrandimento per guardare più da vicino i cookie . Chiedere agli studenti di disegnare un cookie albero personalizzato che soddisfa le loro età . Questa lezione si riunirà diversi standard nazionali .

Insetti

insegnare agli studenti il ruolo degli insetti nella foresta . Avere ogni ricerca bambino un insetto impollinazione . Il bambino dovrebbe fare un poster colorato del suo insetto che include informazioni sulla insetti e le piante esso pollinates . Visualizzare i manifesti sulla bacheca . Rimuovere un poster alla volta e guidare gli studenti in una discussione su come la sua assenza influenzare la foresta . Utilizzare una foresta feltro -board per dimostrare come la perdita influirebbe ogni pianta togliendo le piante dal bordo come l’insetto è discusso .

Uccelli

fornire agli studenti le fotografie di nidi di uccelli nella foresta . Mettere gli studenti in gruppi di tre o quattro . Dare ad ogni gruppo una foto, una scatola di scarpe , vernice , ed i materiali necessari per creare un diorama . Includere i materiali per creare le uova per il loro nido . Gli studenti costruiranno una scena di duplicare il nido dell’uccello nella foto . Gli studenti potranno ricercare i loro uccelli e dare un gruppo di relazione orale al resto della classe .