Computer fornire agli studenti l’accesso a nuove fonti di informazione . Sempre più spesso , essi vengono utilizzati in luogo dei materiali tradizionali in aula . Storicamente , l’uso del computer nelle scuole differiva in base alle dimensioni della scuola , il tipo e il livello di reddito distrettuale . Mentre esistono ancora differenze , la maggior parte delle scuole americane ora usare il computer come un aiuto per l’istruzione di aula . Scopo

Gli insegnanti usano il computer in classe di ampliare il campo di apprendimento e di catturare l’interesse degli studenti . Secondo il Centro Nazionale per l’Educazione ( NCES ) , il 99 per cento degli insegnanti nel sistema scolastico pubblico ha avuto accesso ai computer a scuola a cavallo del secolo . In un sondaggio commissionato dal NCES , il 39 per cento degli insegnanti ha utilizzato i computer per creare materiali didattici . Trenta – quattro per cento degli insegnanti ha utilizzato i computer per la tenuta dei registri e dei compiti amministrativi .

I risultati della 2007–08 Scuole e Personale Survey ( SASS ) , pubblicato negli Caratteristiche pubblica e Bureau of Indian istruzione elementare e scuola Secondaria Biblioteca media Center negli Stati Uniti , ha scoperto che più del 90 per cento delle scuole pubbliche elementari e secondarie aveva postazioni di lavoro per gli studenti . Le percentuali sceso per le scuole con meno di 100 studenti ( 78,3 per cento) . Tutte le scuole con 1.000 o più studenti hanno riferito di avere centri di calcolo di libreria per gli studenti. La maggior parte dei centri di calcolo fornito agli studenti l’accesso a banche dati on-line di istruzione . Più del 68 per cento dei centri ha fornito agli studenti l’accesso alle banche dati on-line dal computer di casa come bene.

Insegnante Esperienza

Il NCES ha rivelato che gli insegnanti più esperti sono meno propensi a usare i computer che le loro controparti meno esperti . Più nuovi insegnanti hanno riferito che usano il computer per la comunicazione , la pianificazione delle lezioni e per creare materiali didattici . Il NCES classifica nuovi insegnanti come quelli che hanno nove o meno anni di esperienza di insegnamento . Gli insegnanti con più di 20 anni di esperienza di insegnamento erano meno propensi a usare i computer della scuola per completare le attività o come un viale di informazione . Il 2007-08 Scuola e Personale Survey suggerisce che, attualmente , gli insegnanti sono in grado di utilizzare il computer come un aiuto indipendentemente dalla lunghezza di esperienza di insegnamento . Tipo

Scuola

Gli insegnanti delle scuole che hanno un elevato numero di studenti idonei per i programmi pranzo libero o ridotto sono meno propensi a usare il computer per le attività amministrative e la creazione di materiale didattico , secondo il rapporto NCES . Il 2007-08 Scuola e Personale Survey suggerisce questa tendenza cambiato durante il periodo tra le due relazioni . Attualmente , oltre il 90 per cento delle scuole in quartieri a basso reddito forniscono computer per studenti e insegnanti l’uso .

Nel 1997 , gli studenti che frequentano le scuole pubbliche e private nei gradi K – 12 usati i computer a scuola a circa lo stesso tasso di del 75 per cento , secondo l’US Census Bureau Ufficio pubblica Informazione . C’era una differenza nei tassi di at-home di utilizzo tra gli studenti che frequentano le scuole pubbliche e private . Gli studenti delle scuole pubbliche segnalate utilizzando il computer a casa molto meno rispetto ai loro coetanei delle scuole private .

Percezione Insegnante e competenza

percezione degli insegnanti e competenza svolge un ruolo in quando e quanto spesso i computer vengono utilizzati nelle scuole . Gli insegnanti che hanno riferito di sentirsi ” ben preparati ” sul sondaggio NCES erano più propensi a usare il computer della scuola . Gli insegnanti che sentiva a suo agio con i computer avevano più probabilità di assegnare compiti più difficili per i loro studenti , come ad esempio la ricerca di informazioni o di utilizzare il computer per comunicare con studenti di altre scuole . Gli insegnanti senza il beneficio di recente sviluppo professionale riferito di sentirsi meno disposti ad usare il computer nel corso dell’insegnamento .

Studenti e Computer Use

Nel 1997 , circa il 71 per cento degli studenti hanno riferito che usano il computer a scuola . Il 2007-08 Scuola e Personale Survey indica un forte aumento dell’uso del computer scuola , indipendentemente dal grado di scuola o livello di reddito degli studenti . L’indagine ha rivelato che ben oltre il 90 per cento delle scuole , indipendentemente dal tipo di scuola , livello di reddito o di livello di grado , fornire computer per gli studenti a scuola . Le scuole con meno di 100 studenti sono i meno propensi a fornire laboratori informatici e le postazioni di lavoro , secondo il sondaggio .