insegnanti diurni spendere una notevole quantità di tempo con i bambini nella loro cura . Certe qualità , come la sensibilità , la pazienza e la flessibilità , permettono agli insegnanti di godere di un maggiore grado di successo nel campo dell’istruzione giorno – cura . Mentre la mancanza di queste qualità e altri non deve escludere automaticamente un diurno insegnamento candidato , la presenza di queste qualità può indicare una buona misura per un programma diurno . Sensibilità e comprensione

insegnanti diurni devono sensibilità verso i bambini per fornire un ambiente sicuro e stabile . Un insegnante day-care incontra molte situazioni, quando i bambini della sua cura diventano sconvolto , triste o emotivo . Essere sensibili a questi sentimenti permette ai bambini di sentirsi sicuri e aiuta tutti a trattare con le emozioni . Insegnanti diurni bisogno di una comprensione dei bambini e come si sviluppano . Gli insegnanti che capiscono le esigenze di sviluppo di creare piani di lezione efficaci per i bambini , fornendo un ambiente educativo di alta qualità .

Pazienza

Pazienza assicura un insegnante di asilo nido in grado di gestire qualsiasi situazioni di emergenza o problemi di disciplina tra i bambini . Un atteggiamento calmo mantiene i bambini calma e dà il tono per l’aula . Insegnanti di asili paziente gestire situazioni dirompenti con facilità , aiutando i bambini nel suo soggiorno di cura calma pure . La pazienza viene spesso con esperienza nel lavoro con i bambini .

Flessibilità

Una classe diurno richiede spesso l’insegnante di essere flessibili . Questa qualità permette agli insegnanti di assistenza diurna per passare rapidamente ingranaggi per accogliere situazioni inaspettate che si presentano . Cambiamenti di programma si verificano spesso in aule di assistenza diurna a causa delle esigenze dei bambini . Insegnanti diurni devono adattarsi per garantire le esigenze dei loro studenti siano soddisfatte in ogni momento .

Background formativo

Uno sfondo di formazione o assistenza bambini fornisce assistenza diurna docenti con le competenze pratiche . L’esperienza sul campo , sia attraverso l’educazione formale o on-the – job training , permette al docente di progettare curriculum efficace , gestire il comportamento in classe e mantenere l’attività in classe si muove in avanti . Esperienza come un genitore o come baby-sitter fornisce anche alcune di queste importanti qualità .

Communication

Un insegnante di asilo nido comunica costantemente con i bambini , altri membri del personale e genitori . Forti capacità di comunicazione permettono l’insegnante asilo nido per cambiare il suo stile di comunicazione per soddisfare le varie parti a cui lei parla per tutto il giorno . Una comunicazione efficace evita incomprensioni con i genitori e gli altri membri dello staff . Inoltre permette al docente di insegnare efficacemente i bambini in sua cura . Scritto ausili per la comunicazione insegnanti nido nella creazione di newsletter e scrivere note ai genitori , così come completamento valutazioni e altri documenti richiesti .