incarichi saggio espositivo e riflettenti sono comuni nelle classi delle scuole superiori e universitari. Entrambi questi tipi di saggio si adattano convenzionali formati di scrittura accademica . Ciascuno di essi richiedono che lo scrittore fornire la struttura , un approccio ben delineato e punti specifici . La differenza principale è che un saggio riflettente è personale , mentre un saggio espositivo è un punto di vista su un argomento non personali . Nozioni di base espositivi

un saggio espositivo , uno studente viene chiesto di esplorare un particolare argomento , idea o fatti che circondano eventi e stese un argomento o di prospettiva . Il confronto tra diversi punti di vista e analisi degli argomenti centrali sono comuni . Uno studente potrebbe scrivere un saggio sui vantaggi di aderire ad una confraternita del college . Nel saggio , che in genere trasmettere argomenti comuni a favore e contro una fraternità e poi spiegare perché gli aspetti positivi superano gli svantaggi .

Elementi distinti

Uno degli elementi principali di un saggio espositivo che non è di serie in un saggio riflettente è una dichiarazione di tesi . Una tesi è una frase nel paragrafo di apertura che indica premessa generale dello scrittore o prospettiva. Nel saggio su unendo una fraternità , per esempio , una dichiarazione di tesi sarebbe “Sebbene time- intensive e costose , confraternite sono un grande investimento per i membri attivi . ” Il resto di questo articolo fornisce informazioni e supporto per la tesi . Di solito ha una conclusione che lega insieme i punti chiave .

Saggio riflettente

In un saggio riflessivo, lo scrittore riflette su esperienze personali . Anche se il formato di base è simile a un saggio espositivo , il contenuto delinea esperienze personali e intuizioni rilevanti . Un primo incarico comune in una caduta classe di inglese è quello di scrivere su esperienze estive . Il paragrafo del saggio riflettente apertura precisa lo scopo e la natura dell’esperienza , piuttosto che una panoramica generale della materia . Il contenuto residuo introduce tappe fondamentali o una sequenza temporale di eventi , con i pensieri dello scrittore o riflessi insieme con la strada .

Elementi distinti

I due elementi principali distinti in un saggio riflettente sono le intuizioni personali e la comunicazione degli obiettivi futuri . Una volta che lo scrittore delinea up- to-date esperienze e riflessioni , egli espone un obiettivo lungimirante . Questo elemento viene di solito nella conclusione . Il punto principale del processo di scrittura è quello di permettere allo scrittore di esplorare esperienze , riflettere su di essi e utilizzare l’esperienza per prendere decisioni migliori o per identificare un percorso preferito .