Formazione a distanza si riferisce a qualsiasi esperienza educativa che si verifica quando l’allievo e l’insegnante non sono nella stessa stanza . Quello che era iniziato attraverso corsi per corrispondenza tramite posta si è rapidamente evoluta in scuole on-line e nelle classi che permettono alle persone di tutto il mondo ad impegnarsi nello stesso spazio educativo . Mentre l’apprendimento a distanza mostra molto promettente grazie al suo elevato livello di accessibilità costo relativamente basso e si soffre anche di carenze che possono danneggiare l’esperienza complessiva degli studenti . Istruzione Qualità

Come per qualsiasi ambiente scolastico , la qualità della formazione fornita da formazione a distanza dipende pesantemente l’entusiasmo , l’efficacia e la competenza dell’istruttore . Gli istruttori che utilizzano il formato di distanza a loro vantaggio vedranno risultati positivi , mentre coloro che trascurano di adattare il loro stile di classe per la tecnologia vedrà risultati negativi . Molti istruttori vedono l’apprendimento a distanza come carente rispetto alle tradizionali esperienze in classe, e non sono disposti a mettere ulteriore sforzo per migliorare i loro corsi a distanza .

Impianti Problemi

Se sta assumendo un corso online , è necessario che la classe per essere installato e funzionante al momento giusto . Mentre guasti , problemi di rete e di altri problemi tecnici non può essere colpa del universitaria o facoltà , questi problemi possono creare gravi problemi nei piani di studio degli studenti . In formazione a distanza , non vi è alcun sostituto per le apparecchiature funzionanti . Ad esempio , se un video non funziona come previsto in classe , un insegnante può adattarsi rapidamente una conferenza o altre attività . Se il flusso video non in un’aula di formazione a distanza , ognuno deve attendere che il problema è risolto .

Qualità Student

Formazione a distanza richiede che i suoi studenti siano auto-motivati ​​, in grado di mantenere i propri tempi e disposti a prendere una certa quantità di responsabilità per il loro progresso educativo . Non tutti gli studenti sono adatti per questo tipo di apprendimento , e alcuni possono avere difficoltà a tenere il passo con la classe , finendo assegnazioni e ottenere on-line al momento giusto . Inoltre , gli studenti possono sentirsi isolati se non sono dotati di opportunità di lavorare come una comunità online .

Barriere all’entrata

L’apprendimento a distanza è propagandato per la sua accessibilità , ma si richiede ancora che studenti e docenti hanno una sorta di familiarità con i computer e Internet . Senza queste competenze chiave , gli istruttori avranno un momento difficile con i loro incarichi , studenti e presentazioni , mentre gli studenti possono incontrare difficoltà di presentare il lavoro , la navigazione del sito e la creazione di documenti . Molti studenti senza una formazione formale dovranno cercare training computer esterno prima di poter iniziare un programma di apprendimento a distanza .