collegi e istituti medici insegnare agli studenti il processo di mappe concettuali . Le mappe concettuali comportano un tipo di grafico a cura – piano per allattamento simile all’uso di diagrammi di flusso in programmazione : identificare i problemi e il processo di sviluppo della soluzione con l’uso di simboli schema e mappatura dei colori . Una mappa concettuale prende i dati disponibili e la integra nel grafico : i simboli che rappresentano la condizione del paziente e come sintomi sottostante collegano in conduce alla causa principale , come ad esempio le diagnosi . La creazione di mappe concettuali aiuta gli studenti a sviluppare capacità analitiche e di problem- solving . Istruzioni

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raccogliere le informazioni del paziente come sintomi e la storia familiare . Avrete bisogno dei dati raccolti per creare la mappa concettuale di design .

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Assegnare simboli per processi diversi , come i problemi e le possibili soluzioni . Integrare i dati del cliente di sintomi come problemi . I simboli diagramma che rappresenta le possibili soluzioni consisteranno delle diagnosi di giudizio .

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Analizzare i dati del cliente e di creare un rapporto con i problemi diagrammed . Dovrete collegare i problemi con linee di disegno , sulla base dei dati sintomatologici , come a tracciare verso la creazione di una casa di cura diagnosi di classificazione .