Ci sono essenzialmente due tipi di verbi : azione e stato d’essere , noto anche come collegamento verbi . La lista di stato di essere verbi è breve e facile per la maggior parte degli studenti di memorizzare : mattino , è , sono , stato , sono stati , da essere , stato . E ‘impossibile , però , per uno studente di memorizzare l’ intero elenco dei verbi di azione . Per questo motivo , è essenziale che lo studente essere instillata con la giusta istruzione per riconoscere e identificare verbi nella frase. Fortunatamente , ci sono molti modi interessanti per insegnare e verbi revisione . Proposte musicali

verbi di azione di scrittura su fogli di cartoncino colorato – un pezzo per ogni studente . Posizionare la carta di costruzione in un cerchio sul pavimento . Chiedi a ogni bambino di stare direttamente dietro un pezzo di carta . Gioca un po ‘ di musica e hanno gli studenti ruotano intorno le carte come se stessero giocando sedie musicali . Quando la musica si ferma , ogni studente deve recitare il verbo scritto sulla carta direttamente di fronte a lui . Rafforzare il concetto di un verbo ricordando agli studenti che ogni hanno svolto una azione .

Nome /verbo Memoria

Impostare una scheda di memoria scrivendo nomi e verbi su schede . Inserire le schede a faccia in giù in modo casuale . Il primo giocatore sceglie due carte e li legge alla classe . Se egli disegna un sostantivo e un verbo , come ” cani dormono , ” egli può tenere le carte . Se egli disegna due sostantivi o due verbi , egli deve mettere le carte indietro dove li trovò , e il giocatore successivo può prendere il suo turno . Questo può diventare divertente quando un giocatore prende un sostantivo e verbo che in realtà non vanno insieme , come ” mucche leggere . ” Il giocatore con il maggior numero di carte alla fine del gioco è il vincitore .

Cosa stai facendo?

Questo gioco può essere giocato durante la ricreazione o in qualsiasi momento durante la giornata scolastica . Casualmente salire a studenti e chiedere loro che cosa stanno facendo . Consentire loro di rispondere ( oscillare , giocare , scrivere, leggere , ecc ) . Ripetere il verbo d’azione , e ricordare loro che la parola è un verbo .

Swat verbo

Prima della lezione , scrivere un numero di parole casuali su schede . Assicurarsi che molte delle parole sono verbi . Tape le schede in tutto l’aula . Per la lezione , dare ad ogni studente un scacciamosche . Dare loro un certo lasso di tempo per andare in giro per l’aula e swat solo il verbo ” vola “. Guarda per gli studenti che Swat carte che hanno le altre parti del discorso su di loro e ricordare loro che un verbo è qualcosa che si fa . Se si dispone di una vasta classe o uno che è particolarmente chiassosa , si può ancora giocare la partita . Invece di avere gli studenti vanno in giro per la stanza , consentono loro di rimanere nelle loro sedi . È dire un elenco di parole e loro hanno swat propria scrivania con la loro scacciamosche quando la parola che dici è un verbo .

Sciarade

sciarade è un gioco molto semplice e non richiede pianificazione o materiale altro che un elenco di verbi o flashcard verbo . Mostra uno studente un verbo d’azione . Lei deve agire fuori fino a quando uno degli altri studenti indovina il verbo . Lo studente che indovina può essere il giocatore successivo , oppure si può semplicemente lavorare il vostro senso intorno alla stanza . Per una sfida in più , una volta che l’ azione è stata intuito , avere il giocatore che agisce fuori il verbo dare ai diversi tempi per il verbo , cioè mangiare, mangiato , hanno mangiato .

Verbo Hunt

Questo gioco funziona meglio se la tua classe è ben arredate . Invita gli studenti a prendere carta e una matita . Dare loro due minuti per guardare la stanza e annotare ogni azione che vedono . Ad esempio , se si dispone di una bacheca con gli orsi danzanti , “ballare” potrebbe essere una delle azioni . Gli studenti possono anche annotare tutte le azioni che vedono l’esecuzione di un altro studente , come ad esempio graffi , la scrittura , sorridendo o lampeggiante . Lo studente che si presenta con la maggior parte dei verbi è il vincitore .

Mad Libs

Mad Libs è un ottimo gioco per l’insegnamento e la revisione parti del discorso . Mad Libs sono storie con vari spazi vuoti da riempire in base a una determinata parte del discorso . La maggior parte di Mad Libs rivedere tutte le parti del discorso , ma se si voleva concentrarsi su verbi , non c’è alcun motivo per cui non è possibile creare la propria storia Mad Libs . Lascia un vuoto per ogni verbo. Invito gli studenti a dare i verbi prima di leggere la storia o anche dicendo loro di cosa si tratta . Compila la storia con i verbi che danno , e quindi leggere la storia . E ‘ sicuro di essere un carico di sciocchezze , ma l’attività straordinaria sarà uno degli studenti si ricorderanno negli anni a venire .