Creare un ambiente ricco di alfabetizzazione è importante nella didattica alunni scuola materna a leggere e scrivere . Giochi di parole sono un modo divertente per i bambini di imparare i rapporti lettera – suono e le parole ad alta frequenza . Creare semplice , coinvolgente giochi che possono essere utilizzati per piccoli gruppi o istruzioni intero gruppo . Indovinello

Scrivi un messaggio semplice sulla carta grafico per condividere con i vostri studenti . Si potrebbe desiderare di iniziare con una frase , e scrivere messaggi più lunghi come i loro progressi capacità di lettura. Coprire una parola utilizzando una scheda indice o nota. Leggere il messaggio insieme con i vostri studenti . Condurre una discussione su ciò che la parola coperto potrebbe essere. Parlate parole che abbiano un senso , e hanno gli alunni li provano nella frase.

Scoprire la prima lettera della parola . Discuti che congetture precedenti possono essere eliminati , e permettono agli alunni di fare nuove ipotesi . Continua rivelando le lettere fino a quando la parola diventa chiaro .

Fare Parole

bambini possono imparare a cambiare le lettere per formare nuove parole .

Fornire gli alunni con le lettere dell’alfabeto . È possibile utilizzare le lettere magnetiche , lettere stampate su carta , o tessere . Aiutare gli alunni incantesimo una semplice parola di tre lettere con le loro lettere . Essa aiuta a visualizzare la parola utilizzando lettere più grandi che tutti possano vedere per controllare il loro lavoro .

Chiedi agli alunni di creare una nuova parola di tre lettere scambiando la prima lettera per un altro . Ad esempio , chiedere loro di cambiare “può ” a ” uomo”. Continuare questo processo , rafforzando i rapporti lettera – suono . Come estensione , chiedere agli studenti di cambiare l’ultima lettera di creare una nuova parola .

Memoria

Utilizzare cartoncino per fare due serie identiche di carte contenenti alto – frequenza le parole. Inizia con 5-6 parole. Stendere le carte fuori, a faccia in giù su un tavolo .

Avere 2-3 alunni di scegliere a turno due carte . Se corrispondono le carte , i giocatori li voglio i loro pali e prendere un’altra piega . Se le carte non corrispondono, li back flip over e lasciare che il giocatore successivo andare. Aggiungere nuove parole al gioco in quanto sono introdotti durante tutto l’anno .

Missing Word

Gioca a questo gioco utilizzando la parete parola classe o un display simile di vocaboli . Chiedete agli alunni di studiare le parole per un momento. Chiedi loro di chiudere gli occhi , come si rimuove una parola dal display . Chiedere agli studenti di aprire gli occhi e alzare la mano se si può indovinare quale parola è mancante . L’alunno che indovina la parola corretta viene ad essere il leader e rimuove la parola successiva . Questo gioco incoraggiano gli allievi a usare la parola muro e li aiuta a trovare le parole rapidamente.