Imparare le differenze tra sostantivi, verbi , avverbi , aggettivi , pronomi , preposizioni , congiunzioni e interiezioni può essere noioso e fonte di confusione per i giovani studiosi . Una accurata e approfondita comprensione delle parti del discorso aiuta a preparare gli studenti per il futuro successo nel parlare , scrivere e leggere la lingua inglese , così il vostro obiettivo come un insegnante è di portarli a un punto in cui sanno come identificare e utilizzare tutti gli otto parti del discorso senza difficoltà. Invece di spendere tutta la lezione lezioni sulle parti del discorso , attività intervallare e giochi per rendere l’ambiente di apprendimento divertente degli studenti e interessante . Parola Identificazione

Scrivi diverse frasi complete o un lungo passaggio del testo sulla lavagna o in un formato di foglio di lavoro . Effettuare le frasi semplice o complicato come ci si sente i vostri studenti sono pronti per . Poi chiedi agli studenti di leggere attraverso il passaggio e il giro di tutti i sostantivi che trovano . Ripetere con lo stesso o un altro blocco di testo e chiedi agli studenti di identificare i verbi , avverbi poi , poi aggettivi e così via per tutte le otto parti del discorso . Per incoraggiare il lavoro di squadra , suddividere gli studenti in piccoli gruppi e farli lavorare insieme .

Riempire il vuoto

Compilare i fogli di lavoro vuoti sono un ottimo metodo per dare i bambini supplementari pratica identificare parti del discorso . Scrivere un elenco di frasi semplici e rimuovere una parola da ciascuna . Ad esempio, rimuovere il verbo da 10 frasi e il sostantivo da altri 10 . Questa attività funziona meglio per i sostantivi e verbi che per le altre parti del discorso , che può essere ambiguo quando viene rimosso da una frase . Come una classe o individualmente , hanno gli studenti di identificare il termine mancante e fornire loro a finire la frase .

Frase Edilizia Gioco

Gioca a questo gioco con il tuo classe di instillare un senso di competizione amichevole e divertente nella vostra discussione delle parti del discorso . Scrivi una catena di parti del discorso sul tavolo e hanno gli studenti sostituire la catena di parti del discorso con parole proprie per compensare una frase . Ad esempio , ” sostantivo , verbo , avverbio , frase preposizionale ” potrebbe essere sostituito con ” Il cane correva rapidamente attraverso il cortile . ” Premio la prima persona a venire con una frase precisa una stella d’oro o un altro rinforzo positivo .

The Game Bag

Per giocare a questo gioco , assemblare otto sacchetti di carta e una pila di schede in bianco . Etichettare ogni sacchetto con una parte del discorso . Pensate di almeno 10 parole corrispondenti a ciascuna parte del discorso sia prima classe o in gruppo , quindi annotare una parola per cartoncino e rilasciarlo nella sua borsa associato . Disegnare una carta di indice da ogni borsa e hanno la tua classe o singoli studenti formano le frasi , usando correttamente tutte le otto parti del discorso . Rendere il gioco in una gara divertente assegnando una caramella o oro stella per ogni bambino che forma una frase completa con il corretto utilizzo di tutte le parti del discorso .