Come uno dei capitoli più bui della storia mondiale , l’Olocausto rimane un ricordo ossessionante delle cose orribili e terribili che gli esseri umani possono fare per l’un l’altro per motivi che sono troppo insondabile per la maggior parte da capire . Il libro e il film successivo , ” Il bambino con il pigiama a righe “, racconta la storia della Shoah attraverso gli occhi di un 8 – anno-vecchio ragazzo , Bruno . Dopo avere una classe di scuola superiore di leggere il libro o guardare il film , un educatore può estendere questo periodo a tempo insegnando agli studenti di culture ebraica e delle lingue , nonché la lingua tedesca attraverso attività di ortografia . I nomi dei personaggi

I personaggi di ” Il bambino con il pigiama a righe ” hanno tutti nomi che sono o da culture tedeschi o ebrei. Invita gli studenti a praticare l’ortografia di questi nomi personaggi , nel tentativo di riconoscere le caratteristiche specifiche di queste origini . I nomi dei personaggi del film sono Ralf , Elsa , Gretel , Bruno , Shmuel , Pavel , Kotler , Herr Liszt e Maria .

Seconda guerra mondiale campi di concentramento

Incorporate ortografia in un incarico saggio su ” il bambino con il pigiama a righe ” di istruire gli studenti a scrivere l’espressione della loro reazione al messaggio del libro o di un film e su campi di concentramento stessi . In Germania , alcuni dei campi inclusi Buchenwald , Dachau , Flossenburg , Neuengamme , Ravensbrück e Sachsenhausen . La Polonia era a casa al campo infame di Auschwitz- Birkenau e altri tra cui Cracovia , Bierznow e Biesiadka . Esprimere le proprie emozioni attraverso la comunicazione scritta può permettere agli studenti di affrontare le intense emozioni che possono venire con la lettura o la visualizzazione la storia di ” Il bambino con il pigiama a righe “.

Seconda Guerra Mondiale Famous figure

Infondere la storia e l’ortografia testando gli studenti sulla loro capacità di sillabare correttamente i nomi di personaggi famosi durante la seconda guerra mondiale . Dividere l’ elenco di nomi per paese . Ad esempio , la lista per gli Stati membri dovrebbero includere presidente Franklin Roosevelt , il generale George Patton , generale Douglas MacArthur e il generale Dwight D. Eisenhower . Le cifre includono Germania Erwin Rommel e Adolf Hitler . Il paese del Giappone potrebbe includere i nomi di Hirohito , Hideki Tojo e isoruku Yamamoto .

Poesia

Consentire agli studenti di esprimere l’immensa gravità che ” Il bambino con il Striped Pigiama ” ha come una storia sull’Olocausto da avere anche loro leggere la poesia di Elie Wiesel ” Mai dimenticherò ” . Come un sopravvissuto all’Olocausto , scritti famosi di Wiesel e il lavoro per i diritti umani lo hanno vinto il Premio Nobel per la Pace . Dopo aver preso in opera di finzione di ” Il bambino con il pigiama a righe ” e la realtà delle parole di Wiesel , hanno studenti creano sull’Olocausto che usano una parola chiave come orrore , la tristezza o il dolore . Scrivere la parola verticalmente su un pezzo di carta a righe , dove ogni lettera è su una nuova linea . Ogni lettera della parola sarà l’inizio di una nuova parola che descrive un altro aspetto della Shoah . Questi progetti più astratti possono dimostrare le emozioni associate con l’Olocausto .